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[多项选择]下面的各项督导工作内容，属于教育性督导的有哪些( )。
A. 激发被督导者的工作情绪和士气
B. 教导有关“社会问题”的知识
C. 教导有关“工作者本身”的知识
D. 教导“社会服务机构”的知识
E. 社会工作者的招募和选择
[单项选择]以下属于个案工作会谈的支持性技巧是( )。
A. 同理心
B. 建议
C. 对焦
D. 对质
[多项选择]下列各项中，属于支持性督导的工作内容的有( )。
A. 给予关怀和支持
B. 提供完成工作所需资源的可近性
C. 提供被督导者完成工作所需要的知识
D. 给予被督导者从事专业的满足感和价值感
E. 协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏
[单项选择]被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作，这属于社会督导工作( )的类型。
A. 管理式督导
B. 训练式督导
C. 咨询式督导
D. 师徒式督导
[多项选择]在社会工作督导中，督导者与被督导都分别扮演着没的角我。在下列角色中，( )属于督导者扮演的角色。
A. 缓冲器
B. 倡导者
C. 服务者
D. 组织者
E. 机构变迁推动人
[多项选择]下列( )属于行政性督导的内容。
A. 招募和选择社会工作者
B. 对工作人员进行教育和培训
C. 安置和引导工作人员
D. 进行工作计划和分配
E. 进行工作授权、协调与沟通
[单项选择]在社会工作督导过程中，督导者在工作期的工作内容为( )。
A. 与被督导者相互熟悉
B. 与被督导者一起分享督导的目的
C. 与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展
D. 总结督导过程中所讨论的事情，综述被督导者的学习过程和成长机遇
[多项选择]下列属于教育性督导的内容的是( )。
A. 教导有关“服务对象群”的特殊知识
B. 教导有关“社会问题”的知识
C. 协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏
D. 安置和引导工作人员
E. 提供专业性“建议和咨询”
[多项选择]社会工作支持性督导的工作内容包括( )。
A. 协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等情绪
B. 给予关怀和支持，让被督导者在工作过程中有安全感
C. 协助被督导者发现工作成效
D. 给予被督导者从事专业的满足感和价值感
E. 提高被督导者的工资待遇，让其有足够的工作积极性
[多项选择]开展社会工作督导需要采用相应的技巧。在下列技巧中，( )属于督导过程中的技巧。
A. 订立协议
B. 寻找话题
C. 开展谈话
D. 分享感受
E. 分掌资料
[单项选择]教育性督导工作的内容不包括( )。
A. 提供专业性“建议和咨询”
B. 给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
C. 教导有关“服务对象群”的特殊知识
D. 教导有关“工作者本身”的知识
[多项选择]以下属于教育性督导内容的有( )。
A. 提供专业性“建议和咨询”
B. 提供完成工作所需资源的可近性
C. 提供组织的结构性
D. 教导有关“服务对象群”的特殊知识
E. 教导“社会服务机构”的知识
[多项选择]以下属于支持性技巧的是( )。
A. 专注
B. 倾听
C. 同理心
D. 鼓励
E. 建议
[多项选择]行政性督导工作的主要内容包括( )。
A. 社会工作者的招募和选择
B. 给予关怀和支持
C. 教育有关“工作者本身”的知识
D. 工作授权、协调与沟通
E. 安置和引导工作人员
[多项选择]行政性督导工作的主要内容有( )。
A. 社会工作者的招募和选择
B. 安置和引导工作人员
C. 工作计划和分配
D. 工作授权、协调和沟通
E. 工作监督、总结和评估
[多项选择]在社会工作督导中，如果督导强调的是实务工作，焦点集中于特殊议题，那么这种督导不可能属于哪种类型( )。
A. 师徒式督导
B. 训练式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
E. 理论型督导
[多项选择]为保证所有执业人员的工作符合独立审计准则的要求，应当建立分级督导制度。下列各项中，属于督导人员的有( )。
A. 会计师事务所的合伙人
B. 对审计项目负有直接责任的注册会计师
C. 会计师事务所从外部聘请的专家
D. 审计助理人员
