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发布时间:2024-06-13 20:24:39

[多项选择]

一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了,经过调研后,他得出结论:一样东西如果有点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度,一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。
下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是()。


A. 非知之难行之惟难非行之难终之斯难
B. 善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤
C. 小善虽无大益,而不可不为。细恶虽无近祸,而不可不去
D. 见贤思齐焉见不贤而内自省也

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[多项选择]一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了,经过调研后,他得出结论:一样东西如果有点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度,一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是( )。
A. 善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤 
B. 非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难 
C. 小善虽无大益,而不可不为;细恶虽无近祸,而不可不去 
D. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也 
[单项选择]公司聘请了一个总经理,起初他信心百倍、干劲十足,后来,由于公司管理制度方面的限制,他的许多设想无法实现,热情逐渐消退了,再后来,他干脆辞职了。你对此人的看法是()。
A. 他的应变能力不足
B. 他没有处理好与聘用方的关系
C. 公司聘而不能用,太可惜了
D. 这个人该走
[单项选择]某房地产开发企业经过市场调研后,决定在某城市开发供未婚青年居住的“博客公社”。那么,开发商在目标市场选择过程中采用的是( )模式。
A. 选择专业化
B. 产品专业化
C. 大量定制
D. 市场集中化
[单项选择]某房地产开发企业经过市场调研后,决定在某城市开发供老年人居住的“银发公寓”。那么,开发商在目标市场选择过程中采用的是()模式。
A. 选择专业化
B. 产品专业化
C. 大量定制
D. 单一市场集中化
[单项选择]用0,1,2,…,9这10个数字组成一个四位数,一个三位数,一个两位数与一个一位数,每个数字只许用一次,使这四个数的和等于2007,则其中三位数的最小值为( )。
A. 386
B. 260
C. 230
D. 204
[单项选择]一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是( )。
A. 丘吉尔和斯大林
B. 罗斯福和列宁
C. 罗斯福和邓小平
D. 杜鲁门和戈尔巴乔夫
[单项选择]某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。
由此可以推出( )。
A. 甲老师年龄最小
B. 乙老师喜欢排球
C. 丙老师喜欢足球
D. 三人年龄大小无法确定
[单项选择]EAN码也有标准码和缩位码,标准码有( )位数字构成,缩位码有8位数字构成,最后一位均为校验位。
A. 7
B. 12
C. 13
D. 14
[单项选择]一位年轻医生的住院医师建议一位高血压患者注 意清淡饮食,这位患者认为自己的生活经验比这 位医生多得多,故而没有听从,出现这种情况的最根本原因是
A. 患者常常自以为是
B. 医生没有丰富的经验
C. 医生太年轻,说话没分量
D. 没有建立良好的医患关系
E. 患者的角色行为缺如
[单项选择]某定点机字长n位,其中包含一位符号位。若采用补码一位乘(Booth算法)实现乘法运算,则最多需要做( )次移位运算。
A. n-1
B. n
C. n+1
D. n+2
[单项选择]1902年,清政府任命了两位修律大臣,一位是沈家本,另一位是( )。
A. 端方
B. 伍廷芳
C. 刘坤一
D. 劳乃宣
[单项选择]小杨、小方和小孙在一起,一位是经理,一位是教师,一位是医生。小杨和教师不同岁,小孙比医生年龄小,教师比小方年龄大。根据上述资料可以推理出的结论是:
A. 小杨是经理,小方是教师,小孙是医生。
B. 小杨是教师,小方是经理,小孙是医生。
C. 小杨是教师,小方是医生,小孙是经理。
D. 小杨是医生,小方是经理,小孙是教师。
E. 小杨是医生,小方是教师,小孙是经理。
[单项选择]小杨、小方和小孙在一起,一位是经理,一位是教师,一位是医生。小孙比医生年龄大,小杨和教师不同岁,教师比小方年龄小。
根据上述资料可以推出的结论是:
A. 小杨是经理,小方是教师,小孙是医生。
B. 小杨是教师,小方是经理,小孙是医生。
C. 小杨是教师,小方是医生,小孙是经理。
D. 小杨是医生,小方是经理,小孙是教师。
E. 小杨是医生,小方是教师,小孙是经理。

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