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发布时间:2023-10-27 07:49:33

[多项选择]下列观点包含实践对认识的决定作用原理的是( )。
A. 冰冻三尺,非一日之寒
B. 没有调查,就没有发言权
C. 百闻不如一见,百见不如一千
D. 学习如逆水行舟,不进则退

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[多项选择]下列观点包含实践对认识的决定作用的原理的是
A. 近水知鱼性,近山识鸟音
B. 冰冻三尺,非一日之寒
C. 没有调查,就没有发言权
D. 百闻不如一见,百见不如一千
[多项选择]下列观点包含实践对认识的决定作用原理的是( )。
A. 冰冻三尺,非一日之寒
B. 没有调查,就没有发言权
C. 百闻不如一见,百见不如一千
D. 学习如逆水行舟,不进则退
[单项选择]认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的( )。
A. 理论联系实际的作风
B. 批评与自我批评的作风
C. 为人民服务的宗旨
D. 从群众中来,到群众中去的工作方法
[单项选择]认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的( )。
A. 理论联系实际的作风
B. 批评与自我批评的作风
C. 为人民服务的宗旨
D. 从群众中来、到群众中去的工作方法
[单项选择]认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以致无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的()
A. 理论联系实际的作风
B. 批评与自我批评的作风
C. 为人民服务的宗旨
D. 从群众中来,到群众中去的工作方法
[多项选择]既承认人民群众的决定作用,又承认英雄人物对历史的重大影响作用的观点是
A. 坚持人民群众和英雄人物共同创造历史
B. 说明对群众作用的肯定内在地包含了对个人作用的肯定
C. 坚持人民群众创造历史的唯物史观
D. 把群众史观与英雄史观调和起来
[单项选择]实践:认识
A. 矛盾:发展
B. 内因:外因
C. 整体:部分
D. 物质:意识
[单项选择]下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是( )。
A. 三个臭皮匠,顶一个诸葛亮
B. 城门失火,殃及池鱼
C. 近水知鱼性,靠山识鸟音
D. 星星之火,可以燎原
[多项选择]“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了
A. 认识对实践的依赖关系
B. 认识是一个辩证的无限发展过程
C. 主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一
D. 马克思主义认识论是能动的革命的反映论
[多项选择]“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示了
A. 认识对实践的依赖关系
B. 认识是一个辩证的无限发展过程
C. 主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
D. 马克思主义认识论是能动的革命的反映论
[多项选择]认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为
A. 事物矛盾的暴露有个过程
B. 事物本身的复杂性
C. 认识本身的复杂性
D. 人类认识能力的有限性

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