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[单项选择]青少年期的心理健康问题是
A. 处于“第二反抗期”
B. 由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C. 自我意识的矛盾
D. 性心理卫生
E. 以上都正确
[单项选择]下列属于青少年健康监测形态指标的是
A. 立定跳远
B. 上臂围
C. 肺活量
D. 50米跑
E. 引体向上
[单项选择]青少年心理健康教育的主要内容是
A. 性生理、性心理、性道德教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 以上都是
[单项选择]不属于青少年心理健康教育主要内容的是
A. 性生理、性心理、性道德教育
B. 世界观、人生观、价值观教育
C. 友谊观和婚恋观教育
D. 学习策略和学习方法教育
E. 自我意识形成的教育
[单项选择]青少年心理健康教育的主要内容不包括( )
A. 自我意识行为教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 性心理、性生理、性道德教育
[单项选择]对青少年进行健康教育，最常用的方式是
A. 启发式教育
B. 示范性教育
C. 预警式教育
D. 矫正性教育
E. 从众性教育
[单项选择]“转型时期青少年行为举止问题研究”课题组作了一项调查研究。他们将接受调查的青少年分为二组：第一组青少年每周看暴力。内容影视节目的平均时间不少于12小时；第二组则不多于3小时。结果发现，第一组青少年中举止粗鲁者所占比例要远远高于第二组。课题组据此得出结论：多看暴力内容的影视节目容易导致青少年行为举止粗鲁。
以下哪项，如果为真，将最严重地质疑以上研究结论( )
A. 第一组中有些青少年的行为并不粗鲁
B. 第二组中大多数青少年的行为很文明
C. 行为举止粗鲁的青少年大都爱看有暴力内容的影视节目
D. 第二组中有不少人是女性青少年
[多项选择]在青少年时期，青少年往往会因为不良环境的影响而出现行为偏差，成为“问题少年”，如学业上的失败会导致多重负面影响；对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良行为或性犯罪。作为应对，我们可以采取以下( )的办法。
A. 家庭与学校形成良好的合作关系，加强联系
B. 巩固家庭，开设家长学校，防止家庭/家长对青少年的不利影响
C. 学校每天在早自习的时候对学生进行思想教育
D. 正确地进行性教育
E. 明确严格执行“未成年人不得入网吧”的规定，净化文化环境
[单项选择]社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案，其工作步骤为:认识该社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可行的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系，该服务策划的形式属于( )。
A. 方案发展策划
B. 战略性策划
C. 问题解决策划
D. 创新策划
[多项选择]青少年的心理社会问题包括( )。
A. 滥用药物
B. 内部失调
C. 外部失调
D. 精神失调
[单项选择]中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境”为使命，倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于( )。
A. 政府部门
B. 群团组织
C. 社会服务类民间组织
D. 社会公益类事业单位
[单项选择]黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于( )的青少年社会工作。
A. 支持性
B. 教育性
C. 发展性
D. 预防性
