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[多项选择]弗罗姆认为动机是( )因素的产物。
A. 应经常注意了解员工工作努力程度
B. 一个人需要多少报酬
C. 个人对努力产生成功绩效的概率估计
D. 个人对绩效与获得报酬之间关系的估计
E. 根据员工对工作和组织的投入来给予报酬
[单项选择]弗罗姆认为动机是三种因素的产物，其中不包括( )。
A. 个人对绩效与获得报酬之间关系的估计
B. 个人对努力产生成功绩效的概率估计
C. 外部因素的影响程度
D. 一个人需要多少报酬
[多项选择]弗罗姆认为动机是下列( )三种因素的产物。
A. 个人对绩效与获得报酬之间关系的估计
B. 个人对努力产生成功绩效的概率估计
C. 外部因素的影响程度
D. 个人需要多少报酬
E. 内部因素的影响程度
[单项选择]赫兹伯格的双因素理论将人的行为动机因素分为( )。
A. 安全因素和社交因素
B. 尊重因素和自我实现因素
C. 保健因素和激励因素
D. 激励因素和惩罚因素
[多项选择]激发活动的动机因素有( )。
A. 需要
B. 内驱力
C. 诱因
D. 情绪
[单项选择]移情的动机因素是( )。
A. 道德认知
B. 道德体验
C. 亲社会价值取向
D. 信任
[单项选择]在激发个体努力工作的动机因素中，属于内源性动机的是( )。
A. 避免惩罚
B. 实现潜能
C. 社会地位
D. 奖金报酬
[单项选择]在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是( )。
A. 社会地位
B. 奖励报酬
C. 避免惩罚
D. 实现潜能
[单项选择]下列不属于关于动机因素的是( )。
A. 决定人行为的方向
B. 人的意志程度
C. 坚持的水平
D. 努力的水平
[单项选择]对影响学生学习的因素可作多种分类。一般认为，动机因素是______。
A. 情感因素
B. 外部因素
C. 认知因素
D. 非动力因素
[多项选择]影响成就动机的因素包括（）
A. 目标吸引力
B. 风险与成败的主观概率
C. 抱负水平
D. 个体施展才华的机会
[多项选择]可以激发动机的因素有( )。
A. 需要
B. 内驱力
C. 情绪
D. 诱因
[多项选择]影响成就动机的因素有( )。
A. 目标吸引力
B. 对达到目标所承受风险的估计
C. 成功与失败的主观概率
D. 个体为实现目标施展自己才干的机会
