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[多项选择]健康教育的研究领域包括( )
A. 疾病防治的健康教育
B. 心理健康教育
C. 营养健康教育
D. 药物滥用及不良行为成瘾的健康教育
E. 死亡教育
[多项选择]护理健康教育研究的对象包括
A. 病人
B. 家属
C. 医生
D. 护士
E. 医技人员
[多项选择]护理健康教育的研究方法包括
A. 随机对照法
B. 测验研究法
C. 实验研究法
D. 调查研究法
E. 抽样调查法
[多项选择]护理健康教育研究内容的分类包括
A. 健康教育质量监控研究
B. 家属健康教育研究
C. 病人教育效果评价研究
D. 病人健康教育研究
E. 护士健康教育研究
[多项选择]霍尔斯的比较教育研究领域分支体系主要包括（）
A. 比较研究
B. 国际教育
C. 发展教育
D. 区域教育
E. 外国教育
[多项选择]健康教育的研究领域非常广泛，按目标人群或场所可分为
A. 城市社区健康教育
B. 农村社区健康教育
C. 患者健康教育
D. 营养健康教育
E. 安全教育
[多项选择]健康教育的内容包括
A. 疾病防治的健康教育
B. 营养和环境保护的健康教育
C. 心理卫生教育
D. 生殖健康教育
E. 安全教育
[单项选择]健康教育计划设计包括
A. 流行病学调查
B. 需求评估
C. 计划、实施及评价
D. 管理和政策诊断
E. 组织实施
[多项选择]社区健康教育的特点包括
A. 以病人为对象
B. 以健康为中心
C. 广泛性
D. 连续性
E. 应急性
[单项选择]社区健康教育对象不包括
A. 健康人群
B. 亚健康人群
C. 病人家属及照顾者
D. 具有某些致病危险因素的高危人群
E. 患病人群
[单项选择]护理健康教育研究的对象是
A. 病人及其家属
B. 病人、家属、护士
C. 医生、护士
D. 所有医务人员
E. 所有工作人员
[单项选择]社区内健康教育的资源包括
A. 社区卫生工作者
B. 社区卫生服务中心的健康教育资料
C. 社区人群
D. 社区内的机关、工厂和学校
E. 社会资源、环境资源和教育资源
[多项选择]社区健康教育的教育对象包括( )
A. 健康人群
B. 高危人群
C. 临终病人
D. 患者家属及照顾者
E. 临床期患者
[多项选择]社区健康教育的对象包括( )
A. 健康人群
B. 高危人群
C. 恢复期患者
D. 临终患者
E. 患者的家属和照顾者
