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[多项选择]库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括（）。
A. 重要感
B. 成就感
C. 胜任感
D. 有力感
E. 自信感
[单项选择]自尊：也称自尊心，是一种自爱自怜的心理。
据此说明“自尊心太强”的原因是：（）
A. 好胜心理的驱使
B. 虚荣心理的作用
C. 进取心理的鞭策
D. 自信心理的激励
[单项选择]自尊心属于( )。
A. 道德感
B. 心境
C. 理智感
D. 美感
[单项选择]长期以来我们在吃四大发明的老本．在一种______的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心。这种自尊心是必要的，但这种思想方法却制造着一种后顾的文化模式。因为后顾，我们对世界的许多新变化有一种阿Q式的“我祖先比你阔多了”的______。这正造就了我们的长期封闭，亦造成了我们______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 虚幻 情感 固步自封
B. 可悲 情愫 妄自尊大
C. 虚妄 情结 裹足不前
D. 沉重 情绪 安于现状
[单项选择]当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害厂自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝 聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。
对材料的理解不当的一项是( )。
A. 当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B. 对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值
C. 学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪
D. 学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
[单项选择]自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
A. 自我评价
B. 自我体验
C. 自我控制
D. 自我觉醒
[单项选择]罗马帝国初期最伟大的教育家昆体良在其代表作《雄辩术原理》中，提出了雄辩家的培养包括
A. 家庭教育、初级学校、文法学校、雄辩术学校
B. 母育学校、初级学校、修辞学校、雄辩术学校
C. 母育学校、拉丁语学校、希腊语学校、雄辩术学校
D. 家庭教育、拉丁语学校、修辞学校、哲学同
[单项选择]按照李克特量表的形式设计出来的、可以用来测量“自尊心”的是
A. 比奈量表
B. 罗森伯格量表
C. 语义差异量表
D. 斯皮尔曼量表
[单项选择]长期以来我们在吃四大发明的______，在一种______的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心。这种自尊心是必要的，但这种思想方法却制造着一种后顾的文化______。因为后顾，我们对世界的许多新变化有一种阿Q式的“我祖先比你阔多了”的______。这正造就了我们的长期封闭，亦造成了我们裹足不前。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 本钱 虚妄 模范 情结
B. 老本 虚幻 模范 情绪
C. 老本 虚妄 模式 情结
D. 本钱 虚幻 模式 情绪
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族的凝聚力，这个民族才能够立立于世界。如果丧失了它，这个民族就没有了希望。而民族的自尊心、自信心和民族凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解，才开始萌生的。所以( )。
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C. 一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些，这个民族就没有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。这句话支持了一个论点，即( )。
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先要加强优秀民族文化传统的教育
C. —个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先要发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员所认识
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族的凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些，这个民族就没有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。所以( )。
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C. 一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族的凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了它，这个民族就没有了希望。而民族的自尊心、自信心和民族凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。所以，( )
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C. 一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识
[单项选择]( )把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源，是一种外部动机。
A. 附属内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 内部动机
D. 认知内驱力
[单项选择]孟子提出培养理想人格的目标是( )。
A. 大丈夫
B. 兼士
C. 鸿儒
D. 大儒
