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[单项选择]认真编辑校对工作，其中校对符号表示的意义是（ ）
A. 改正
B. 删除
C. 代替
D. 保留
[多项选择]下列关于校对的作用与地位的表述，正确的有（）。
A. 校对的作用在于提高出版物的品位
B. 校对是出版物内在质量的把关环节
C. 编辑是校对工作的重要组成部分
D. 校对工作是编辑T作的补充
E. 校对工作是编辑工作的完善
[判断题]电气文字符号的作用是：作为限定符号与一般符号组合使用，以派生新的图形符号。（）
[判断题]电气文字符号的作用是：作为限定符号与一般符号组合使用，以派生出新的图形符号。（）
[单项选择]符号互动论强调( )和符号在社会行动中的作用。
A. 心理生活空间
B. 事物的意义
C. 意识与无意识
D. 认知的作用
[单项选择]下列不是标点符号的作用的是( )。
A. 表示停顿
B. 表示语气，标明句子是陈述语气、疑问语气，还是感叹语气
C. 表示句中的意思
D. 标示句子中某些词句的性质
[单项选择]Java中，“%”符号的作用是( )。
A. 求百分比
B. 模数除(求余)
C. 除
D. 无特殊意义
[单项选择]加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为( )
A. 言语信息
B. 认知策略
C. 智慧技能
D. 运动技能
[单项选择]在一个FORTRAN程序中，作用域为整个程序的符号名是（）。
A. 变量名
B. 数组名
C. 语句函数
D. 函数子程序名
[多项选择]相对于纸质原稿校对，电子原稿校对的特点是( )等。
A. 操作过程无纸化
B. “校异同”上升为主要功能
C. 通读成为主要手段
D. 义字技术整理难度增加
E. 编校合一
[多项选择]与纸质原稿的校对相比，电子原稿的校对具有( )等特点。
A. “校异同”成为主要功能
B. 校次可以减少
C. 校对人员须善于分辨形近字
D. “通读”成为主要校对手段
E. 文字技术整理的难度增加
[多项选择]“集体交叉校对与责任校对相结合制度”的内容包括（ ）。
A. 一部稿件的“三校一读”过程，应由多人集体完成
B. 各个校次要分别安排不同的校对人员交叉承担
C. 每出一部书都要确定一名具有中级专业技术职务的专职校对作为责任校对
D. 责任校对只担任集体交叉校对的组织工作
E. 责任校对应参与校对全过程并负责技术整理
[单项选择]在文书校对中，只看校样不看原稿的校对方法称为（）。
A. 看校
B. 对校
C. 读校
D. 折校
[单项选择]在焊缝符号中，焊缝尺寸符号是( )尺寸的符号。
A. 表示焊缝段数和间距
B. 表示钝边高度
C. 只表示焊缝各特征
D. 表示坡口和焊缝各特征
[单项选择]焊缝尺寸符号完整的焊缝表示方法除了基本符号、辅助符号、补充符号以外还包括引线和（ ）。
A. 技术说明符号
B. 基准线及数据
C. 一些尺寸符号和数据
D. 形状特征符号及数据
[单项选择]公文校对（）。
A. 紧急的公文可不校对
B. 可一人校对
C. 应二人以上校对
D. 只有对校法
