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[单项选择]培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有的( )。
A. 顺序性
B. 时代性
C. 全方位性
D. 主观性
[多项选择]会计人员继续教育中会计职业道德教育的具体内容包括（）。
A. 会计职业道德信念教育
B. 会计职业纪律教育
C. 会计职业义务教育
D. 会计职业荣誉教育
[单项选择]职业道德的基本要素不包括哪一项
A. 职业理想
B. 职业技能
C. 职业法律
D. 职业纪律
E. 职业良心
[多项选择]会计人员继续教育中会计职业道德教育包括的主要内容有（）。
A. 形势教育
B. 形式教育
C. 法制教育
D. 品德教育
[单项选择]从事会计、出纳等财务工作，除具备会计人员的道德品质外还必须具备的任职资格是( )
A. 已经取得会计从业资格证书的人员
B. 已经取得会计专业学历证书的人员
C. 已经取得初级技术资格证书的人员
D. 已经取得会计职称等级证书的人员
[多项选择]涉及会计人员违法的职业行为主要包括( )。
A. 违反单位会计核算规则的行为
B. 违反单位会计监督规则的行为
C. 伪造和变造凭证、账簿和报表的行为
D. 隐匿和故意销毁应当保存的凭证、账簿和报表的行为
[多项选择]会计人员职业道德的内容主要包括（）。
A. 诚实守信
B. 廉洁自律
C. 客观公正
D. 坚持准则
E. 强化服务
[多项选择]会计人员继续教育中会计职业道德教育包括的主要内容有( )教育。
A. 形势
B. 形式
C. 法制
D. 品德
[多项选择]会计职业道德要求会计人员“提高技能”，包括（）。
A. 提高会计及相关专业理论水平
B. 提高会计实务操作能力
C. 提高沟通交流能力
D. 提升职业判断能力
[多项选择]我国会计人员职业道德的主要内容包括（）。
A. 爱岗敬业、诚实守信
B. 廉洁自律、客观公正
C. 坚持准则、提高技能
D. 参与管理、强化服务
[多项选择]会计人员继续教育中的会计职业道德教育，具体应包括( )内容。
A. 法制教育
B. 荣誉教育
C. 品德教育
D. 形势教育
[多项选择]会计人员职业道德规范包括( )。
A. 爱岗敬业、诚实守信
B. 廉洁自律、客观公正
C. 坚持准则、提高技能
D. 参与管理、强化服务
[多项选择]涉及会计人员违法职业行为主要包括( )。
A. 违反单位会计核算规则的行为
B. 违反单位会计监督规则的行为
C. 伪造和变造凭证、账簿和报表的行为
D. 隐匿和故意销毁依法应当保存的凭证、账簿和报表的行为
[单项选择]构成社区的基本要素不包括
A. 生活方式
B. 相对不固定的人群
C. 特定的文化背景
D. 一定的地域范围
E. 必需生活服务设施
[单项选择]学制构成的基本要素不包括
A. 学校的制度
B. 学校的类型
C. 学校的级别
D. 学校的结构
