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[多项选择]少儿审美发展的实际过程可以分为
A. 前审美时期
B. 审美萌芽时期
C. 审美感兴能力的形成时期
D. 审美感兴能力的发展时期
E. 审美感兴能力的成熟期
[多项选择]游戏对少儿的审美发展具有重要作用，它具有______等特征。( )
A. 前审美的性质
B. 假想性
C. 自发性
D. 愉悦性
E. 很高艺术性
[单项选择]将以下6个句子重新排列组合：
①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展
②相对于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性
③也就是说，审美教育伴随着人的一生
④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点
⑤个体的审美发展是一个完整的过程
⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性
排列组合最连贯的是( )
A. ⑤①③④②⑥
B. ①⑤③②④⑥
C. ⑤①③④⑥②
D. ①③⑤②④⑥
[多项选择]审美实践活动发展中最基本的两种审美形态是( )
A. 优美
B. 崇高
C. 秀美
D. 威严
E. 壮美
[多项选择]在少儿的学前期和学龄初期，审美感兴能力的萌芽主要体现为( )
A. 审美态度的萌芽
B. 审美知觉的萌芽
C. 审美趣味的萌芽
D. 审美想像的萌芽
E. 审美理想的萌芽
[多项选择]下列感觉在审美经验中起着主导作用的是( )
A. 视觉
B. 触觉
C. 味觉
D. 听觉
E. 嗅觉
[单项选择]在审美经验中起着主导作用的五官感觉是( )
A. 味觉和嗅觉
B. 听觉和触觉
C. 视觉和味觉
D. 视觉和听觉
[单项选择]在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是( )
A. 审美知觉
B. 审美想象
C. 审美情感
D. 审美理解
[单项选择]在审美经验的构成阶段中，起关键作用的是( )
A. 审美理解
B. 审美感知
C. 审美情感
D. 审美想象
[多项选择]根据审美主体与审美对象在审美活动中关系的变化，审美经验可以划分为( )
A. 呈现阶段
B. 构成阶段
C. 成熟阶段
D. 评价阶段
E. 把握阶段
[单项选择]地质作用按其（）来源，可以分为内力作用和外力作用，对地壳的发展变化起着主导作用的是（）力作用。
A. 热量；内
B. 热量；外
C. 能量；外
D. 能量；内
[多项选择]下列各项属于科学技术推动生产力发展作用表现的有
A. 由科学技术因素造成的劳动生产率越来越高
B. 由科学技术因素造成的经济增长率越来越高
C. 自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期日益缩短
D. 科学技术的作用使生产力的发展明显地呈现出加速度的趋势
[单项选择]环境对社会发展的作用主要通过
A. 对人的心理素质的影响才能实现
B. 对人的生理结构的影响才能实现
C. 对民族气质的影响才能实现
D. 对生产过程的影响才能实现
[单项选择]偶然性对事物发展的作用是
A. 决定性的支配作用
B. 促进和延缓的作用
C. 绝对的破坏性作用
D. 促使事物质变的作用
[单项选择]上层建筑对社会发展作用的性质取决于( )。
A. 国家政权的阶级属性
B. 社会生产力的发展水平
C. 它所服务的经济基础的性质
D. 社会意识的性质和发展水平
[单项选择]人对自己的智力、道德和审美等方面的发展条件的需要，这种需要是( )。
A. 生理需要
B. 精神需要
C. 安全需要
D. 发展需要
[多项选择]地理环境对社会发展的作用表现在
A. 提供社会生产和生活资料的物质来源
B. 不同地理环境可以加速或延缓社会发展
C. 影响社会生产部门的分布
D. 是社会发展经常的、必要的条件
