[多项选择]社会学习理论的创始人班杜拉建议。在如何能产生观察学习及其效果时应由( )组成。
A. 榜样所表现的行为要具有明确的后果，即受到了奖励
B. 学习者对榜样持有正面的、认可的态度
C. 榜样与学习者在人格特质上有相似之处
D. 学习者学习榜样的行为能得到外部的或者自我的强化
E. 所学习的行为既能看得懂又力所能及

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[简答题]简述班杜拉观察学习的基本过程。

[多项选择]班杜拉把观察学习分为( )。
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 动作再现过程
D. 强化和动机过程

[单项选择]班杜拉的观察学习的过程不包括
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 机械重复过程
D. 动作再现过程
E. 动机确立过程

[多项选择]班杜拉将观察学习过程分为（）
A. 注意期
B. 保持期
C. 动作形成期
D. 动力期
E. 观察期

[判断题]班杜拉的观察学习理论与传统的行为学习理论的一个重大区别是，直接的外在强化在观察学习的行为学习过程中并不是必要条件。 ( )

[多项选择]班杜拉提出的观察学习包括（）。
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 认知过程
D. 动作再现过程
E. 动机过程

[不定项选择]班杜拉认为观察学习的过程主要有（）
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 复制过程
D. 动机过程

[多项选择]班杜拉认为，观察学习的过程包括 ( )
A. 动机过程
B. 注意过程
C. 动作再现过程
D. 保持过程

[多项选择]根据班杜拉的观察学习理论，动机过程包括( )
A. 直接强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 间接强化

[多项选择]班杜拉把观察学习分为四个过程，即( )。
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 信息加工过程
D. 复制过程
E. 动机过程

[多项选择]班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有（）
A. 外部强化
B. 实物强化
C. 替代性强化
D. 符号强化
E. 自我强化

[填空题]班杜拉的大量实验表明，（）在观察学习过程中作用重要。

[多项选择]班杜拉的观察学习论中，动机过程包括以下几种形式，即( )。
A. 外部强化
B. 替代性强化
C. 自我强化
D. 负强化

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