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[多项选择]创造思维的形式有( )。
A. 辐射思维
B. 导向思维
C. 类比思维
D. 直觉思维
[单项选择]创新思维之所以有别于一般思维而成为一种新的思维形式的主要特点是：思维形式的反常性，思维过程的（）思维空间的开放性，思维成果的独创性和思维主体的能动性。
A. 侧向性
B. 灵感性
C. 辩证性
D. 想象性
[单项选择]思维形式障碍不包括
A. 思维散漫
B. 赘述症
C. 持续语言
D. 思维中断
E. 思维化声
[单项选择]思维活动量的增加和思维联想速度的加快属于思维形式障碍中的( )。
A. 思维奔逸
B. 思维迟缓
C. 思维贫乏
D. 破裂性思维
[单项选择]( )是思维形式障碍。
A. 强迫观念
B. 思维贫乏
C. 超价观念
D. 妄想
[多项选择]思维形式障碍包括（）。
A. 强迫观念
B. 思维插入
C. 思维鸣响
D. 思维贫乏
[单项选择]不属于思维形式障碍的是
A. 思维散漫
B. 赘述症
C. 持续语言
D. 思维中断
E. 思维化声
[单项选择]下列哪个不属于思维形式障碍
A. 被害妄想
B. 思维奔逸
C. 思维迟缓
D. 思维散漫
E. 词语杂拌
[填空题]创造性思维是思维的一种特殊形式，是发明或发现一种新的反应方式，它要求（）概念，以便产生某种新的东西。
[多项选择]创造性思维表现为思维的( )。
A. 独创性
B. 发散性
C. 灵活性
D. 突发性
E. 活跃性
[单项选择]“真理是思维形式，是人类经验的组织形式”这是
A. 唯物主义真理论
B. 主观真理论
C. 客观真理论
D. 形而上学真理论
[单项选择]创新思维，是人类思维的最高形式，是创造者在强烈的创新意识的支配下，将大脑中已有的感性和理性的知识信息，借助于想象和直觉，以突发性飞跃的形式进行的重建、组合、脱颖、升华所完成的思维活动过程。
根据上述定义，下列不属于创新思维的是( )。
A. 人们把木活字发展为铅活字，促进了印刷事业的发展
B. 人类从昆虫的眼睛得到启示，研制了许多先进的夜视武器
C. 敲击木酒桶到胸腔叩诊和听诊器的发明
D. 瓦特从受茶壶水开的启发到蒸汽机的发明
[单项选择]把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是( )。
A. 小学生数学思维的发展阶段
B. 数学思维活动的总体规律
C. 解决数学问题的方向
D. 数学思维品质
