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[单项选择]青少年具有多元性特征，青少年的需求也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，青少年个体发展性需要不包括( )。
A. 建立个体的价值体系，符合主观世界的需求
B. 发展符合社会期望的认知技能和概念
C. 自食其力，寻求经济独立
D. 接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范的性别角色需求
[单项选择]青少年时期最主要的特点不包括( )。
A. 反叛
B. 多变
C. 创新
D. 责任感
[单项选择]青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括
A. 自我意识中独立意向的发展
B. 自我意识成分的分化
C. 强烈的关心自己个人的成长
D. 自我评价的成熟
E. 过于以自我为中心
[单项选择]青少年心理健康教育的主要内容不包括( )
A. 自我意识行为教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 性心理、性生理、性道德教育
[多项选择]青少年的需要包括( )。
A. 与异性交往
B. 为成立自己的家庭做准备
C. 不愿意接纳自己的身体与容貌
D. 追求理想和抱负
E. 个体与同伴发展适当的人际关系
[多项选择]下列各项属于青少年发展性需要的是( )。
A. 为未来的生涯做准备
B. 追求理想和抱负
C. 提高个人素质与修养
D. 接纳自己的身体与容貌
E. 自食其力，寻求经济独立
[单项选择]处于社会边缘的一些青少年特别需要成人的关爱、接纳和理解。因此社会工作者在开展服务的过程中，对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力。接纳可具体表述为( )。
A. 与青少年共同分享成长的喜悦
B. 接近与重视青少年的各种学习与生活状况
C. 接受青少年是积极向上与向善发展可能的人
D. 与青少年共同分担失落的痛苦
[多项选择]青少年个体发展性需要表现为( )。
A. 形成性别意识
B. 与同伴发展适当的人际关系
C. 追求个体的情绪独立自主
D. 自谋其立，寻求经济独立
E. 为未来的生涯做准备
[多项选择]小梁负责青少年的社会工作，他可以针对青少年的改变及发展性需要开展各类小组工作，这些小组包括( )。
A. 娱乐小组
B. 服务小组
C. 自助小组
D. 教育小组
E. 交朋友小组
[单项选择]黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于( )的青少年社会工作。
A. 支持性
B. 教育性
C. 发展性
D. 预防性
