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[多项选择]行为科学理论阶段的主要代表理论成果有______
A. 需求层次理论
B. 管理组织理论
C. 管理过程理论
D. 双因素理论
E. 激励需求理论
[多项选择]古典管理理论阶段的代表理论有( )
A. 科学管理理论
B. 一般管理理论
C. 行政组织理论
D. 人际关系理论
E. 双因素理论
[单项选择]下列哪一位既是行为科学阶段又是现代管理理论阶段学派的代表人物( )
A. 马斯洛
B. 阿吉里斯
C. 巴纳德
D. 梅奥
[多项选择]下列属于行为科学理论的有（ ）
A. 人际关系学说
B. 人类需要层次理论
C. 权变管理理论
D. 双因素理论
E. 成熟度理论
[多项选择]中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系
A. 坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B. 是党最可宝贵的政治和精神财富
C. 是马克思主义中国化最新成果
D. 是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
[多项选择]（）属于行为科学理论的研究成果。
A. 强化理论
B. 精细化劳动分工
C. 需求层次理论
D. 时间与动作研究
E. 团队动力学理论
[多项选择]科学管理阶段的代表理论有
A. 科学管理理论
B. 管理过程理论
C. 人类需要层次理论
D. 人际关系学说
E. 行政组织理论
[单项选择]根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是
A. 提供方法，鼓励尝试
B. 激发动机，支持鼓励
C. 继续支持，不断强化
D. 环境支持，预防复发
E. 提供信息，提高认识
[单项选择]行为科学理论是根据（ ）的观点提出来的。
A. 经纪人
B. 社会人
C. 自燥现人
D. 复杂人
[多项选择]行为科学阶段的管理理论的特点有( )。
A. 注重管理的精确性、法理性和纪律性
B. 强调对人性的全面关注
C. 重视非正式组织
D. 在管理方式上由监督制裁转向人性激发
[单项选择]( )以行为科学理论为依据，强调人的因素，从组织行为的角度来研究组织结构。
A. 古典组织理论
B. 近代组织理论
C. 现代组织理论
D. 当代组织理论
[单项选择]（）以行为科学理论为依据。强调人的因素，从组织行为学的角度来研究组织结构。
A. 古典组织理论
B. 近代组织理论
C. 现代组织理论
D. 当代组织理论
[单项选择]儿童社会工作的理论基础中，行为或学习理论以( )为代表。
A. 米德
B. 皮亚杰
C. 班杜拉
D. 霍华德·加德纳
[单项选择]西方政治发展理论第一阶段的代表作品是______
A. 《变化社会中的政治秩序》
B. 《发展中地区的政治》
C. 《传统社会的消失》
D. 《政治发展的诸多方面》
