更多"某治疗者在治疗过程中，坦诚地对待自己的情感，平等地与来访者交流，能够设"的相关试题:
[单项选择]来访者与治疗师顺利交谈过程中，来访者突然沉默不语，目光凝视空间某一点，看似沉浸在自己的思维和情绪中，此时，治疗师最好
A. 在等待中注视着对方
B. 立即提问
C. 邀请对方谈出自己的想法
D. 马上对峙处理
E. 不予理会
[单项选择]在对来访者进行催眠治疗的过程中，治疗者说“你也许会听到外面传来的喧闹声，你也许会听到室内嘀答的钟表声，但这些并不妨碍你进入自己的内心世界”。治疗者使用的是
A. 跟和领的技术
B. 干扰因素的不合作
C. 分离技术
D. 圈入场地技术
E. 混乱技术
[单项选择]在心理治疗过程中，咨询师不能代替来访者作出任何选择和决定。这是
A. 真诚原则B．帮助来访者自立的原则
B. 保密原则D．中立原则
C. 回避原则
[单项选择]美国学校心理咨询专家拉斯所言：“治疗师和来访者之间建立一种坦率、信任的关系，是治疗过程中头等重要的事情，是有效治疗的前提条件。”说明治疗关系的第一步是
A. 了解情况，澄清问题
B. 建立相互信任的治疗关系
C. 建立心理治疗的目标
D. 制订方案与付诸行动
E. 评估与结束
[单项选择]适合做心理治疗的来访者，其心理治疗效果也存在较大差异。许多研究表明以下一些来访者的人格特质是预测治疗取得好的疗效的最重要指标，但需除外
A. 对人际关系的敏感性
B. 来访者已处在心理痛苦之中
C. 来访者诉说的是身体痛苦
D. 有一定的应付能力
E. 有成功的应付经验
[单项选择]在咨询过程中，咨询师将来访者的康复视为自己不可推卸的责任，甚至在整个咨询过程中强迫来访者发生改变和接受咨询者的观念，这是
A. “助人情结”
B. 枯竭状态
C. 自身不良人格特征的影响
D. 共情
E. 移情
[单项选择]有位来访者刚来咨询室时极度自卑，咨询师在整个咨询过程中始终以积极的态度看待来访者，多次强调来访者的优点和长处，使来访者能够看到自己身上存在的积极方面。咨询者所使用的技巧称为
A. 尊重与温暖
B. 真诚
C. 积极关注
D. 共情
E. 对峙
[单项选择]治疗师判断来访者的沉默是由于对治疗师的愤怒情绪所造成，治疗师最好
A. 在等待中注视着对方
B. 立即提问
C. 不予理会
D. 马上对峙处理
E. 邀请对方谈出自己的想法
[单项选择]来访者过分关注自己的身体健康，治疗中治疗师应
A. 鼓励其有疑虑可到医院检查，消除担忧
B. 鼓励多与患有躯体疾病的病友交流情况
C. 鼓励其了解相关医学知识
D. 鼓励其多参加其他活动，培养兴趣爱好
E. 鼓励给自己的身体状况做记录
[单项选择]治疗师为来访者提供具有指导意义的思想来帮助来访者，这种影响技巧是
A. 解释
B. 指导
C. 忠告
D. 自我暴露 E．反馈
[单项选择]行政机关在行政执法过程中，应当平等地适用法律规范，不得因人因时因地不同而异，对相同事实与情况应相同对待。这体现了( )。
A. 行政合法性原则
B. 行政合理性原则
C. 行政应急性原则
D. 信赖保护原则
[单项选择]患者女，30岁。诊断为焦虑障碍的来访者愿意接受催眠治疗。经过治疗师的导入后，来访者表现出目光呆滞、动作迟缓、无主动意向等状态，这表示来访者已进入
A. 混乱状态
B. 分离状态
C. 恍惚状态
D. 想象状态
E. 催眠后反应状态
[单项选择]来访者对治疗关系的影响因素有
A. 吸引力和交际能力
B. 理解水平和认知风格
C. 对治疗效果的满意度
D. 改变目标行为的投入程度
E. 以上选项都是
[单项选择]正接受精神分析治疗的来访者，突然要求终止治疗，最可能表明患者处于
A. 移情
B. 发泄
C. 阻抗
D. 压抑
E. 联想障碍
[单项选择]沟通治疗师与来访者心灵桥梁的表达是
A. 共情
B. 积极关注
C. 尊重
D. 真诚可信
E. 具体化
[单项选择]在心理治疗中，要避免扮演来访者人生指导教师的角色，而是要促进来访者心理成长，这体现了
A. 帮助来访者自立的原则
B. 客观中立原则
C. 尊重来访者的原则
D. 保密原则
E. 关系限定原则
[单项选择]心理治疗中的帮助来访者自立的原则是指
A. 不对患者的观点进行评价
B. 一般情况下不能为亲友、熟人进行治疗
C. 治疗的目标是促进求助者的成长与自立
D. 不能代替患者作出任何选择与决定
E. C与D均正确
[单项选择]患者男，35岁。因焦虑障碍在接受住院森田治疗。治疗师要求来访者参加集体治疗活动、做一些体力活，但仍不允许交际、游戏等。此时，治疗师对来访者的指导原则错误的是
A. 对精神交互作用的认识
B. 认识焦虑等情绪存在的必然性
C. 不宜关注现实生活
D. 分析目前行为方式的必要性
E. 用行动打破精神交互作用的恶性循环
