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[多项选择]两样本均数的比较，需检验无效假设μ1=μ2是否成立，可考虑用（）
A. t检验
B. ”检验
C. 相关分析
D. 回归分析
E. X2检验
[单项选择]适用于样本例数n＜100时，样本均数与总体均数比较的检验（）。
A. 平均数
B. t检验
C. μ检验
D. X2检验
E. 秩和检验
[多项选择]关于样本均数与总体均数比较的t值（绝对值），下列叙述正确的是（）
A. 与样本均数和总体均数之差的绝对值成反比
B. 与标准误成反比
C. t值越大，P值越小
D. t值越大，P值越大
E. 当自由度较小时，对应相同的P值，t值小于u值
[单项选择]
两样本均数比较f检验的目的是
A. 推断样本所属的总体均数与已知总体均数是否不同
B. 推断两个样本所属的两总体均数是否不同
C. 推断多个样本所属的总体均数是否不同
D. 推断两个样本所属的两个总体率是否不同
E. 推断多个总体率是否不同
[单项选择]四个处理组均数比较时，直接采用两组比较的t检验
A. 会增加犯Ⅰ型错误的概率
B. 会增加犯Ⅱ型错误的概率
C. 会出现检验效能不够的情况
D. 由于方差分析的两两比较方法不完善，故t检验更优
E. 不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加
[单项选择]两样本均数的比较可采用
A. t检验
B. 方差齐性检验
C. 方差齐性检验与t检验均可
D. 方差分析
E. 方差分析与t检验均可
[单项选择]如果用两独立样本均数比较的t检验进行多重比较，将会使
A. 第Ⅰ类错误不变
B. 第Ⅰ类错误增大
C. 第Ⅱ类错误增大
D. 第Ⅰ类错误减少
E. 第Ⅱ类错误不变
[单项选择]配对资料均数比较的I检验的自由度为
A. 2n
B. 2n-1
C. 2n-2
D. n-1
E. 以上都不对
[单项选择]已知资料呈正态分布且方差齐，比较多个均数是否有差别的假设检验，可应用
A. 行×列表资料的X2检验
B. t检验
C. 方差分析
D. 配对比较的X2检验
E. 秩和检验
[单项选择]成组比较两样本均数比较的t检验所用的检验统计量的自由度为
A. nl+n2
B. n1+n2-1
C. n1+n2-2
D. nl+n2+1
E. maxn1，n2
[单项选择]两样本均数比较的t检验，P＜0.05，按α＝0.05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，那么犯第一类错误的概率是( )
A. P=0.05
B. P=0.95
C. P＜0.05
D. P＞0.05
E. P未知
[单项选择]两样本均数比较的t检验，P＜0.05，按a=0.05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，则犯第一类错误的概率
A. P＜0.05
B. P＞0.05
C. P=0.05
D. P=0.95
E. P未知
[单项选择]四组均数比较的方差分析，其备择假设H1应为
A. μ1=μ2=μ3=μ4
B. μ1≠μ2≠μ3≠μ4
C. 至少有两个样本均数不等
D. 任两个总体均数间有差别
E. 各总体均数不全相等
[单项选择]当两样本方差不齐时，进行均数比较可用哪种方法（ ）
A. 两独立样本比较的t检验
B. U检验
C. 方差齐性检验
D. t’检验
E. 正态性检验
[单项选择]两样本均数比较的r检验，差别有显著性时，P越小，说明
A. 两总体均数的差别不大
B. 两总体均数的差别越大
C. 越有理由认为两总体均数的差别很大
D. 越有理由认为两总体均数不同
E. 越有理由认为两样本均数不同
[单项选择]两样本均数比较的检验，差别有显著性，时，P越小，说明
A. 两总体均数的差别不大
B. 两总体均数的差别越大
C. 越有理由认为两总体均数的差别很大
D. 越有理由认为两总体均数不同
E. 越有理由认为两样本均数不同
