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[单项选择]竞技体育形成的基本动因是（ ）
A. 运动员选拔，运动员训练，运动员竞赛
B. 竞争性，公平性，观赏性
C. 生物学，个体心理学，社会学
D. 公平性，集体性，规范性
[单项选择]体育教师的业务工作能力主要包括教学能力、运动能力、课外体育活动组织指导能力、科研能力和 ( )
A. 思维能力
B. 预测能力
C. 教育能力
D. 修养能力
[单项选择]下列不属于运动员竞技能力表现形式的是 ( )
A. 体能
B. 技能
C. 战术能力
D. 运动成绩
[判断题]运动员体能是指运动员机体的基本运动能力，是运动员竞技能力的重要构成部分。
[单项选择]学校体育活动不同于竞技体育和一般的身体锻炼的基本特性是( )。
A. 教育性
B. 技能性
C. 娱乐性
[单项选择]体育竞技掺入越来越多的经济利益，会驱使一些人走向极端。虽然目前运动员的自然能力仍占主导，但是如果有一天科技手段足以超越自然赋予的力量，运动员在日常不需要严格训练，而是通过仪器、手术来增强体质，这与驾驶着摩托车去参加百米竞赛是否还有本质区别这不仅是抛给体育界的问题，也将成为科学的两难。
“这不仅是抛给体育界的问题”中的“这”指的是( )。
A. 通过仪器、手术来增强体质
B. 科技手段的作用超过运动员的自然能力
C. 让运动员的自然能力占据主导地位
D. 体育竞技在经济利益驱使下走向极端
[单项选择]竞技体育形成的基本动因不包括（）。
A. 生物学因素
B. 个性心理因素
C. 生态学因素
D. 社会学因素
[单项选择]一般意义上的学校体育与竞技体育是有严格区别的，主要表现在( )。
A. 有一定的集体性
B. 教育目标不同
C. 有纪律性
D. 以身体活动为手段
[单项选择]在全程性多年训练过程中，运动员提高专项竞技能力主要是在 ( )
A. 基础训练阶段
B. 专项提高阶段
C. 最佳竞技阶段
D. 竞技保持阶段
[判断题]竞技能力是指运动员参加训练和比赛所必须具备的本领，是运动员技能、体能和心理能力的综合，亦被称为运动能力。
[判断题]一个完整的起始状态诊断，应该包含训练水平诊断、竞技能力诊断及训练负荷诊断。
[单项选择]2014年，广西将广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展，承办好（ ）届世界锦标赛。
A. 43
B. 44
C. 45
D. 46
[判断题]社区体育活动应以健身、娱乐和竞技为目的。
[单项选择]从决定竞技能力的主导因素看，下列运动项目属于体能主导类速度性项群的是（）。
A. 跳远
B. 400米跑
C. 跳水
D. 400米游泳
[判断题]竞技体育包含运动员选材、运动训练和运动竞赛三个有机组成部分。
