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[单项选择]cooper等(1973) 假设有两个任务，除了被知觉对象需要心理旋转的角度不同外别无差异，那么两者的______应当就是心理旋转完成两者间角度差所需的时间。( )
A. 反应时之差
B. 反应时之和
C. 辨别时间之差
D. 呈现时距
[单项选择]完成两个心理旋转的过程中，除了被知觉对象需要心理旋转的角度不同外，别无差异。那么，完成这两个心理旋转的( )就是完成这两个心理旋转间所差角度所需的时间。
A. 反应时之和
B. 反应时之差
C. 判断时间之差
D. 呈现的时间差
[单项选择]通过社会知觉获得知觉对象的某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉效应属于（）。
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 定性效应
[单项选择]客观事物纷繁复杂，人不可能在瞬间全部清楚地知觉到，只能根据需要选择少数事物作为知觉对象，这反映的知觉的特性是( )
A. 知觉的整体性
B. 知觉的选择性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性
[单项选择]锐化效应：在社会知觉过程中，人们的价值在知觉对象前如被激活，那么，这种价值观对其知觉作用是十分明显的。这种人的既有价值观对其知觉的促进作用现象，称其为知觉的锐化效应。
下列各项中，属于锐化效应的是( )。
A. 为了能够强化单词的记忆，小芳每天都在花园里大声朗读单词的拼写顺序，一个月后她的单词掌握量有了很大的提高
B. 小明在班主任眼中一直是一个凋皮捣蛋的孩子，一次班里的相框被打碎了，班主任首先想到的就是：这一定是是小明干的
C. 经理刚读完一本关于诚信经营的书，在面试应聘者时，对方诚实回答自己没有任何工作经验，但经理觉得他的人品很可靠，所以破格录用
D. 小浦高中时沉迷于武侠小说，认为如果能拥有一身超凡的武艺将彻底改变他的一生，于是在高考前毅然退学，去武术学校学习武术
[多项选择]人们在知觉事物时，会根据知觉对象的特征进行有规则的组织，这些规则是( )。
A. 接近律
B. 相似律
C. 连续性
D. 排他性
[单项选择]知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为( )。
A. 知觉的整体性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的选择性
D. 知觉的恒常性
[单项选择]学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是知觉的______。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
[简答题]知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。
[单项选择]( )是指人们在认识过程中在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。
A. 晕轮效应
B. 成见效应
C. 刻板印象
D. 近因效应
[单项选择]在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（ ）
A. 知觉的理解性
B. 知觉的选择
C. 知觉的恒常性
D. 知觉的整体性
[单项选择]当知觉条件在一定范围内发生变化时，人对该对象的知觉保持相对不变，这就是知觉的（）。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
