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[单项选择]人类心理发展的理论研究没有涉及的问题是
A. 遗传在心理发展上的作用问题
B. 环境在心理发展上的作用问题
C. 心理发展的内因问题
D. 心理发展的外因问题
E. 心理发展的物种连续性问题
[单项选择]经典精神分析的发展观点认为，( )不属于心理发展阶段的划分标准。
A. 口欲期在0岁～1岁左右
B. 俄狄浦斯期在3岁～5岁
C. 生殖器期在12岁以后
D. 肛欲期在1岁～3岁
[单项选择]霍尔对人类心理发展的贡献体现在
A. 最早对成年期心理发展理论的研究
B. 将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
C. 提出前半生和后半生分期的观点
D. 重视“中年危机”
E. 建立了心理社会发展阶段说
[单项选择]下列有关人类心理发展的描述，错误的是
A. 发展是毕生的过程
B. 发展中既有增长也有衰退
C. 个体心理发展到青春期就停止了
D. 个体心理发展离不开种系心理发展
E. 个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化
[单项选择]下列不属于人类心理发展主要涉及的问题是
A. 心理基本原理或规律的一类理论问题
B. 心理发展原理或规律的一类理论问题
C. 童年期的心理特征问题
D. 青年期的心理特征问题
E. 老年期的心理特征问题
[多项选择]发展心理学研究的设计方式，依不同标准可划分为( )。
A. 横断研究与纵向研究
B. 相关研究与因果研究
C. 个案研究与组群研究
D. 血缘关系研究与跨文化比较研究
[多项选择]皮亚杰将儿童心理发展划分为( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是
A. 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
B. 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究
C. 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅
D. 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征
E. 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
[多项选择]发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段：( )。
A. 儿童心理学诞生前的准备阶段
B. 科学儿童心理学的诞生
C. 儿童心理学的发展
D. 从儿童心理学到发展心理学的演变
[多项选择]尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理：( )。
A. 遗传素质与环境、教育的关系
B. 心理发展的连续性和阶段性的关系
C. 心理发展的内在动力与外在动力的关系
D. 不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系
[多项选择]皮亚杰将儿童心理的发展划分为( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 后运算阶段
D. 具体运算阶段
E. 形式运算阶段
[多项选择]根据美国学者霍兰德的理论，社会心理学的发展划分为( )。
A. 哲学分析时期
B. 哲学思辨时期
C. 时政分析时期
D. 经验描述时期
[多项选择]根据美国学者霍兰德的理论，即社会心理学的发展划分为( )。
A. 哲学分析时期
B. 哲学思辨时期
C. 实证分析时期
D. 经验描述时期
[简答题]简述皮亚杰关于儿童道德性发展的阶段划分。
[多项选择]人类和心理社会学家的研究认为，人的个体发展都会经历不同的发展阶段，而每个阶段都可以归纳出一些共同特征，包括( )。
A. 生理发展
B. 群体发展
C. 认知与心理发展
D. 特异性与个性发展
E. 社会性与人格发展
[多项选择]弗洛伊德根据“力比多”投放身体的部位将儿童心理发展划分为（）。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 前生殖器期
D. 潜伏期和生殖期
[多项选择]皮亚杰以主体适应环境的主导方式为依据把儿童心理发展划分为( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
