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[单项选择]“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是( )
A. 教学方法
B. 教学设计
C. 教学媒体
D. 教学研究
[多项选择]教学过程的本质是教师指导下的学生个体的：
A. 需要满足过程
B. 认识过程
C. 发展过程
D. 学习过程
[填空题]教学过程是教师根据社会的要求和＿＿＿，指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科基础知识和＿＿＿，发展学生的＿＿＿，形式科学世界观及培养＿＿。教学过程是一种＿＿。
[单项选择]教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是( )。
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[单项选择]教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是 ( )
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[单项选择]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A. 自由发展
B. 自主发展
C. 自愿发展
D. 自动发展
[单项选择]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______
A. 参观法
B. 演示法
C. 情景教学法
D. 欣赏教学法
[单项选择]能够用“提出任务和注意点—动手实践，教师指导—归纳交流”这一过程概括的教学方法是( )
A. 教授法
B. 任务驱动法
C. 讨论法
D. Web Quest法
[判断题]在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）
[单项选择]教师评估的根本目的是 【 】
A. 为教师的奖惩提供依据
B. 促进教育教学工作的改进
C. 在学校建立自评制度
D. 对教师的工作进行鉴定
[简答题]教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。
[多项选择]在小组教学中，指导教师指导教学活动可选择的方式有______
A. 命令式
B. 问答式
C. 启发式
D. 协商式
E. 苏格拉底式
[单项选择]指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
A. 学生
B. 教师
C. 学生的学习成绩
D. 教材
[单项选择]教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是( )
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
