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[单项选择]方差分析的目的是检验
A. 两个或多个样本均数是否相同
B. 两个或多个总体均数是否相同
C. 多个总体方差的差别有无统计学意义
D. 多个样本方差的差别有无统计学意义
E. 不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义，还可以考察多个样本方差是否相同
[单项选择]单因素方差分析目的是检验
A. 多个样本方差的差别有无统计学意义
B. 多个样本均数是否相同
C. 以上都不对
D. 多个总体方差的差别有无统计学意义
E. 多个总体均数是否相同
[单项选择]在方差分析中所用的检验的拒绝域的临界值来自( )。
A. 正态分布
B. χ2分布
C. t分布
D. F分布
[单项选择]当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与t检验结果
A. 完全等价且F=t
B. 完全等价且F=t
C. 完全等价且F=t
D. 方差分析结果更准确
E. t检验结果更准确
[单项选择]利用回归模型进行市场预测，对( )方差分析、相关检验和t检验的检验效果是相同的。
A. 完全竞争市场情况
B. 一元线性回归情况
C. 短期预测
D. 中长期预测
[多项选择]关于方差分析以下正确的有
A. 单因素方差分析组内变异反映了随机误差
B. 配伍组变异反映了随机误差
C. 组间变异既包含了研究因素的影响，也包含随机误差
D. 成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况
E. 配对设计的‘检验是配伍组方差分析的特殊情况
[单项选择]关于方差分析的表述错误的是
A. 总体服从正态分布
B. 变异的相互独立性
C. 各实验处理内的方差要一致
D. 各实验处理间存在线性关系
[单项选择]关于方差分析，下述正确的是
A. F值不会是负数
B. F值不会小于1
C. F值可以是负数
D. 组间MS不会小于组内MS
E. 组间SS不会小于组内SS
[单项选择]一位研究者报告重复测量的方差分析中，F检验的结果是F(2，8) =4.290，根据此结果可知研究中有______个被试。( )
A. 5
B. 6
C. 9
D. 11
[单项选择]一位研究者报告单因素重复测量的方差分析时，F检验的结果是F（3，12）=5.95，根据此结果可知此研究有几种处理水平和几个被试（）
A. 3、12
B. 4、13
C. 4、5
D. 3、13
[多项选择]关于两因素方差分析表述错误的是
A. 如果主效应不显著，就不用做事后比较；如果主效应显著，就必须进行事后比较
B. 两因素方差分析是指每个因素都有两个水平
C. 如果交互效应显著，则主效应检验无论是否显著，都是没有意义
D. 交互效应的事后比较就是检验单纯主效应，即考虑在其中一个自变量各种水平下，另一变量对因变量的影响
[单项选择]在方差分析中检验的拒绝域所用的临界值来自( )。
A. χ2分布
B. F分布
C. t分布
D. 正态分布
[多项选择]可将方差分析用于检验实验设计显著性的设计有( )。
A. 随机实验组控制组前测后测设计
B. 随机实验组控制组后测设计
C. 随机多组后测设计
D. 随机化区组多因素设计
[多项选择]方差分析是在相同方差假定下检验多个正态均值是否相等的一种统计方法，具体地说，该问题的基本假定有三条，下列描述中正确的是______。
A. 在水平Ai下，指标服从正态分布
B. 在不同水平下，所有因子的显著性全部相同
C. 在不同水平下，方差α2相等
D. 数据yij相互独立
[多项选择]方差分析是检验多个正态均值是否相等的一种统计分析方法，其基本假定包括( )。
A. 在水平Ai下，指标服从正态分布
B. 在不同水平下，方差σ2不相等
C. 在不同水平下，方差σ2相等
D. 数据yij相互不独立
E. 数据yij相互独立
[单项选择]下列关于方差分析说法，错误的是（ ）
A. 方差分析的基本思想是将变异进行分解
B. 方差分析直接将ss进行分解
C. 方差分析直接将U进行分解
D. 方差分析直接将MS进行分解
E. 方差分析直接将总变异进行分解
