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[填空题]生命质量评价的基本内容包括_____ 、心理状态、社会功能状态、_____ 与_____ 、其它内容。
[多项选择]房源的心理属性中的“心理”是指( )在委托过程中的心理状态。
A. 开发商
B. 代理人
C. 委托人
D. 业主
E. 中间商
[单项选择]管理心理学的研究内容是组织心理、群体心理和( )
A. 青年心理
B. 教育心理
C. 个体心理
D. 领导心理
[单项选择]在临床上运用心理学的方法和技术来评估人们的心理状态、心理差异以及行为表现，称为
A. 心理治疗
B. 心身疾病
C. 临床心理评估
D. 心理应激
E. 医学心理咨询
[单项选择]认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。
下列不属于认识干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
[填空题]心理健康是一种良好的、（）的心理状态和过程。
[单项选择]认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。
下列不属于认知干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划，按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
[单项选择]认知干预，指一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。
根据上述定义，下列不属于认知干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其工作实际，向其提供系统的理论知识
[单项选择]心理问题是亚健康的重要内容之一，处理不当会发展为心理障碍和心理疾病，而且心理问题又是诱发亚健康问题的重要因素。所以说，心理调节对于解决亚健康问题有非常重要、不可替代的作用。
作者接下来有可能要论述的是（）。
A. 心理调节的性质
B. 心理对亚健康的影响
C. 亚健康中的心理问题
D. 如何进行心理调节
[单项选择]自杀前的心理状态主要表现为
A. 矛盾性，冲动性，回避性
B. 矛盾性，自我性，僵滞性
C. 矛盾性，自我性，回避性
D. 矛盾性，冲动性，僵滞性
E. 自我性，冲动性，回避性
[单项选择]把“个体对别人和对自己的心理状态和心理经验的认识”称为( )。
A. 心理理论
B. 心理认知
C. 心理知识
D. 心理理念
[多项选择]心理不健康的状态可包括（）
A. 一般心理问题
B. 精神分裂症康复期
C. 严重心理问题
D. 部分神经症性问题
[多项选择]患儿入院后可能出现的心理状态是
A. 恐惧
B. 反抗
C. 紧张
D. 焦虑
E. 喜悦
[单项选择]在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（ ）。
A. 问题表征
B. 定势
C. 功能固着
D. 元认知
[填空题]心理健康就是一种良好的、__________心理状态与过程。
