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[单项选择]认识的真正任务是
A. 获得丰富的感性认识
B. 获得真实的感性认识
C. 达到理性认识
D. 指导社会实践
[单项选择]马克思说，认识的真正任务就是“把可以看见的、仅仅是表面的运动归结为内部的现实的运动”。这说明认识的真正任务在于 ( )
A. 实现主观和客观的统一
B. 回归实践、指导实践
C. 反映事物的本质和规律
D. 实现认识世界和改造世界的统一
[填空题]在近代教育史上，对于掌握知识和发展认识能力的问题，＿＿和＿＿＿曾有过长期争论。主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的学派是＿＿＿＿。主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是＿＿。
[单项选择]教育学的研究任务在于( )。
A. 描述教育事实
B. 探讨教育问题
C. 分析教育现象
D. 揭示教育规律
[单项选择]劳动卫生与职业病学的主要任务在于
A. 识别、评价和控制职业性有害因素
B. 识别、评价、预测和控制职业性有害因素
C. 研究劳动条件对劳动者健康的影响
D. 研究职业性有害因素对劳动者健康的影响
E. 研究劳动条件对健康的影响及如何改善劳动条件
[单项选择]教育心理学研究的根本任务在于( )
A. 研究心理现象
B. 对心理进行测量
C. 获取心理数据，区分心理高下
D. 研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
[单项选择]感性认识和理性认识的根本区别在于
A. 感性认识包含错误，理性认识则完全正确
B. 感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质
C. 感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维
D. 感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验
[不定项选择]实质教育论的认为教育的主要任务在于（ ）
A. 传授生活
B. 发展智力
C. 培养品德
D. 发展个性
E. 培养能力
[单项选择]心理咨询的任务不在于使
A. 来访者与咨询者进行谈话
B. 来访者提供情况和问题
C. 来访者和咨询者共同协商
D. 咨询者帮助来访者理清头绪，找到问题的症结
E. 咨询者参与决断和解决问题
[单项选择]感性认识与理性认识的根本区别在于( )。
A. 感性认识包含错误，理性认识完全正确
B. 感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维
C. 感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验
D. 感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
[简答题]美国初等学校阅读教学的任务在于培养学生哪六种技能？
[单项选择]认识的最终目的在于（）
A. 发现真理
B. 改造世界
C. 揭示客观规律
D. 创立科学理论
[多项选择]马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识起源于经验
D. 社会实践是认识的基础
E. 认识发展的辩证过程
[单项选择]计量控制作为施工项目质量管理的基础工作，其主要任务在于（）。
A. 统一计量工具制度，组织量值传递，保证量值统一
B. 统一计量单位制度，组织量值传递，保证量值统一
C. 统一计量单位制度，组织量值传递，保证量值分离
D. 统一计量工具制度，组织量值传递，保证量值分离
[单项选择]一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A. 权利
B. 威严
C. 权威
D. 人格力量
