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[单项选择]19世纪中期，深入探索化学元素之间的关系，并制定了化学元素周期表的科学家是（）。
A. 牛顿
B. 道尔顿
C. 门捷列夫
D. 居里夫人
[单项选择]创立元素周期表的科学家是（）。
A. 门捷列夫
B. 波义耳
C. 居里夫人
D. 玻尔
[简答题]科学家们在探索的就是如何揭示生命的奥秘。（reveal）
[多项选择]20世纪50年代中期，探索中国自己的社会主义建设道路的标志是：
A. 《论十大关系》的发表
B. 中共八大
C. 关于正确处理人民内部矛盾理论的提出
D. 中共十三大
[单项选择]依据元素周期表及元素周期律，下列推断正确的是______
A. H3BO3的酸性比H2CO3的强
B. Mg(OH)2的碱性比Be(OH)2的强
C. HCl、HBr、HI的热稳定性依次增强
D. 若M+和R2-的核外电子层结构相同，则原子序数R＞M
[单项选择]长期以来，科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系，如光照时间长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：一是生理节律能否被检测到，二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫·凯领导的研究小组利用生物技术手段借助荧火虫的发光基因，成功地解决了这一难题，鉴定出第一个④植物生物钟基因。
对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是( )。
A. ①②概念相同，②包含①
B. ①③概念相同，①包含③
C. ①④两个概念不同
D. ③④两个概念等同
[判断题]20世纪80年代中期，瑞士科学家用钡—镧—铜氧化物获得了243℃的超导转变温度，从而掀起了世界性的高温超导研究热潮。（ ）
[判断题]石0年代中期，瑞士科学家用钡一镧一铜氧化物获得了243℃的超导转变温度，从而掀起了世界性的高温超导研究热潮。（）
[单项选择]G校长是位老科学家。这“老”字的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学家。不幸的是，科学家跟科学大不相同，科学家像酒，而科学像女人。
对画横线的文字理解准确的是( )。
A. 科学家愈老愈可贵，科学愈老愈趋于成熟
B. 科学家愈年轻愈不值钱，科学愈年轻愈有生命力
C. 科学家愈年轻愈不受重视，科学愈年轻愈受人重视
D. 科学家资历愈久愈可贵，科学愈老愈失去价值
[单项选择]水是未来人类长期驻扎月球最重要的物质，月球上是否有丰富的水，一直是科学家探索的目标。月球南极附近一些环形山的凹陷处终年照不到阳光，温度约为零下173摄氏度，因此有推测称那里有可能存在较厚的冰盖。
以下哪项如果为真，最能颠覆上述似说( )
A. 月球上水的凝固温度与地球不同
B. 月球南极被陨石撞击后新生成了一些小坑
C. 月球南极个别环形山凹陷处有一定量的冰块
D. 过去被认为能反映“冰盖”存在的信号，源自环形山内壁的石块
[简答题]有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质，分析这一观点。
