更多"教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世"的相关试题:
[简答题]教师在指导学生制定学习计划时，应考虑哪些方面
[单项选择]当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）
A. 能力归因
B. 努力归因
C. 运气归因
D. 任务难度
[单项选择]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A. 自由发展
B. 自主发展
C. 自愿发展
D. 自动发展
[填空题]教师指导学生按一定规则制度练习，形成好习惯的方法是（ ） 。
[填空题]自学一指导教学模式是指教学活动（），教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
[判断题]教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
[简答题]教师帮助学生形成良好态度与品德的有效方法有哪些？
[多项选择]下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有 （ ）
A. 讲授法
B. 问答法
C. 参观法
D. 发现法
E. 问题解决法
[多项选择]教学过程的本质是教师指导下的学生个体的：
A. 需要满足过程
B. 认识过程
C. 发展过程
D. 学习过程
[简答题]什么是数学探究数学教师在教学中如何指导学生进行数学探究
[填空题]自学一指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
[单项选择]进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的( )。
A. 疏导原则
B. 因材施教原则
C. 导向性原则
D. 一致性和连贯性原则
[简答题]结合教育教学实践,淡淡如何帮助学生学会调节和控制自己的情绪。
[简答题]教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面？
