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[多项选择]邓小平提出判断改革开放中各方面工作是非得失的标准,归根到底看是否有利于()。
A. 提高全民族的科学文化素质
B. 发展社会主义社会的生产力
C. 增强社会主义国家的综合国力
D. 提高人民的生活水平
[多项选择]在我国现代化建设和改革开放中,判断是非得失的标准是( )。
A. 是否坚持了社会主义原则
B. 是否有利于发展社会主义社会的生产力
C. 是否有利于提高人民的生活水平
D. 是否有利于增强社会主义国家的综合国力
[单项选择]衡量党的一切工作是非得失的根本标准是( )。
A. 提高人民生活水平
B. 巩固党的执政地位
C. 增强社会主义综合国力
D. 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
[单项选择]衡量社会进步的根本标准是
A. 生产资料公有化程度
B. 社会财富分配是否合理
C. 社会成员是否团结一致
D. 基本的经济制度和政治制度是否有利于促进生产力的发展
[单项选择]衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是( )。
A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教育制度
D. 培养目标
[多项选择]提高质量是教育改革的核心任务,树立科学的质量观,把()作为衡量教育质量的根本标准。
A. 提高升学率
B. 适应人的需要
C. 促进人的全面发展
D. 适应社会发展需要
E. 促进社会更快发展
[多项选择]提高质量是教育改革发展的核心任务,树立科学的质量观,把()作为衡量教育质量的根本标准。
A. 提高升学率
B. 适应人的需要
C. 促进人的全面发展
D. 适应社会需要
E. 促进社会更快发展
[多项选择]《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准包括( )
A. 品德
B. 知识
C. 学历
D. 业绩
[多项选择]《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是()
A. 品德
B. 知识
C. 能力
D. 业绩
E. 资历和学历
[多项选择]判断各方面工作的是非得失的根本标准是看是否有利于______。
A. 增强社会主义国家的综合国力
B. 多种经济成分的长期共同发展
C. 发展社会主义社会的生产力
D. 共产党领导的多党合作,政治协商制度