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[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是美国教育心理学家（）。
A. 詹姆斯
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[填空题]一般认为，（）年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。
A. 华生
B. 桑代克
C. 布卢姆
D. 詹姆士
[判断题]教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，是一般教育学原理在心理学中的应用。
[判断题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（ ）
[单项选择]环境心理学一般认为，人际距离中的“个人距离”大约是( )。
A. 0～0.45m
B. 0.45～1.20m
C. 1.20～3.60m
D. 3.60～7.60m
[单项选择]环境心理学一般认为，人际距离中的“密切距离”大约是( )m。
A. 0～0.45
B. 0.45～1.20
C. 1.20～3.60
D. 3.60～7.60
[单项选择]一般认为西方社会心理学开始于
A. 1936年 B．1928年 C．1926年
B. 1908年 E．1918年
[单项选择]一般认为，教育心理学的创立开始于1903年出版的《教育心理学》，作者是美国教育心理学家：
A. 詹姆士
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[单项选择]一般认为，标志着教育学成为一门独立学科的著作是( )
A. 《普通教育学》
B. 《论演说家的教育》
C. 《民本主义与教育》
D. 《大教学论》
[简答题]教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。
[单项选择]一般认为，教育心理学的创始人是（）
A. 桑代克
B. 冯特
C. 夸美纽斯
D. 皮亚杰
[单项选择]心理学成为一门独立学科的时间标志是
A. 1798年
B. 1789年
C. 1897年
D. 1879年 E．1914年
[单项选择]使心理学成为一门独立学科的创立者是
A. 弗洛伊德 B．华生 C．冯特
B. 铁钦纳
C. 韦特海默
[简答题]学前教育心理学是一般心理学原理在教育中的应用。
