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发布时间:2024-05-11 04:05:57

[单项选择]光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由于光子具有动量,因此原子在吸收和发射光子的过程中,动量会发生改变,从而使原子或分子运动学行为发生变化。因为普通光源的光强很弱,它对于原子运动学行为的影响可以忽略,而激光场的光强很大,所以它对原子运动学行为的影响显著。在激光场中运动的原子运动方向相反,那么辐射力将阻碍原子的运动并使其减速。分子速度的减小,意味着分子平均动能的减小,也就是物质温度降低了。利用激光场减速原子的运动是冷却原子的一种有效方法,称为激光制冷。
文中划横线句子的含义的解释,正确的一项是( )。
A. 分子平均动能决定分子速度
B. 物体温度决定于分子平均动能
C. 物体温度直接决定分子运动速度
D. 分子速度受分子平均动能的牵制

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[单项选择]光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由于光子具有动量,因此原子在吸收和发射光子的过程中,动量会发生改变,从而使原子或分子运动学行为发生变化。因为普通光源的光强很弱,它对于原子运动学行为的影响可以忽略,而激光场的光强很大,所以它对原子运动学行为的影响显著。在激光场中运动的原子运动方向相反,那么辐射力将阻碍原子的运动并使其减速。分子速度的减小,意味着分子平均动能的减小,也就是物质温度降低了。利用激光场减速原子的运动是冷却原子的一种有效方法,称为激光制冷。 文中画横线句子的含义的解释,正确的一项是( )。
A. 分子平均动能决定分子速度
B. 物体温度决定于分子平均动能
C. 物体温度直接决定分子运动速度
D. 分子速度受分子平均动能的牵制
[单项选择].光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由于光子具有动量,因此原子在吸收和发射光子的过程中,动量会发生改变,从而使原子或分子运动学行为发生变化。因为普通光源的光强很弱,它对于原子运动学行为的影响可以忽略,而激光场的光强很大,所以它对原子运动学行为的影响显著。在激光场中运动的原子运动方向相反,那么辐射力将阻碍原子的运动并使其减速。分子速度的减小,意味着分子平均动能的减小,也就是物质温度降低了。利用激光场减速原子的运动是冷却原子的一种有效方法,称为激光制冷。   文中画横线句子的含义的解释,正确的一项是( )。
A. 分子平均动能决定分子速度
B. 物体温度决定于分子平均动能
C. 物体温度直接决定分子运动速度
D. 分子速度受分子平均动能的牵制
[单项选择](  )对于原子相当于车轮对于(  )
A. 夸克:气缸
B. 库仑:车速
C. 电子:汽车
D. 核能:火车
[简答题]原子的热运动如何影响扩散
[单项选择]对于原子中的电子,以下成套的量子数中( )不可能存在。
A. (2,2,1,-1/2)
B. (2,1,0,+1/2)
C. (2,1,-1,+1/2)
D. (2,1,1,-1/2)
[单项选择]原子:原子核
A. 分子:原子
B. 太阳系:太阳
C. 动物:心脏
D. 房屋:地基
[多项选择]原子核外电子运动状态的描述合理的是:
A. n=4,l=3,m=+2,m=+1/2
B. n=3,l=3,m=+3,ms=+1/2
C. n=2,l=1,m=+1,ms=+1/2
D. n=2,l=0,m=+1,,ms=+1/2
E. n=2,l=2,m=+1,ms=+1/2
[单项选择]1mol的单原子分子理想气体从状态A变为状态B,如果不知是什么气体,变化过程也不知道,但A、B两状态的压强、体积和温度都知道,则可求出()。
A. 气体所做的功
B. 气体内能的变化
C. 气体传给外界的热量
D. 气体的质量
[单项选择]对于多电子原子,下列说法正确的是()。
A. 主量子数n决定原子轨道的能量
B. 主量子数n和角量子数l决定原子轨道的能量
C. 一般来说,n越大,电子云离核的平均距离越近
D. 角量子数l的取值与主量子数n无关
[单项选择]下列对于多电子原子的说法正确的是()。
A. 主量子数(n)决定原子轨道的能量
B. n值越大,电子离核的平均距离越近
C. 角量子数(l)决定主量子数(n)的取值
D. 主量子数(n)和角量子数(l)决定原子轨道的能量
[简答题]现在有些公务员做事影响很坏,使得人们对于公务员评价不高,对于这种现象,你如何看待?
[多项选择]从古希腊到今天,人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代
的原子论,再到现代的物质结构理论多次的演变,但仍然没有达到对物质最终结构的
认识,这表明( )。
A. 在任何一个时代人们的认识都具有相对性
B. 事物的某些本质是不可认识的
C. 认识必须经过一个螺旋式上升的过程
D. 事物本质的暴露需要一个过程
[多项选择]从古希腊到今天,人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代的原子论,到现代的物质结构理论多次的演变,但仍然没有达到对物质最终结构的认识,这表明( )。
A. 在任何一个时代人们的认识都具有相对性
B. 事物的某些本质是不可认识的
C. 认识必须经过一个螺旋式上升的过程
D. 事物本质的暴露需要一个过程

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