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[单项选择]下列适合用内驱力说解释行为原因的例子是______。
A. 猫儿吃饱饭后找水喝
B. 诗人常常一醉方休
C. 穷孩子如饥似渴读书
D. 青少年偷偷抽烟
[单项选择]下列适合用驱力说解释行为原因的例子是 ( )
A. 猫儿吃饱饭后找水喝
B. 诗人常常一醉方休
C. 穷孩子如饥似渴读书
D. 青少年偷偷抽烟
[单项选择]表现者——观察者效应是指人们倾向于把他人的行为解释为由他们自身原因所起，而自己的行为解释为由外部因素引起。
根据上述定义，下列各项中符合表现者——观察者效应的是：
A. 小王与小张出差时将公司的笔记本电脑丢失，小张认为这是由于他们两个人粗心所致
B. 小王与小张出差时将公司的笔记本电脑丢失，小王认为自己还要保管公司的其他重文件，无暇顾及该电脑，这是由于小张粗心大意所致
C. 小王与小张出差时将公司的笔记本电脑丢失，小王认为自己还要保管公司的其他重文件，无暇顾及该电脑，而小张认为这是由于消防的房间安全设施较差，以致被盗
D. 、小正与小张出差时将公司的笔记本电脑丢失，小王认为自己还要保管公司的其他重文件，这是由于自己粗心大意所致
[单项选择]患者由于怕花钱而不去就诊，根据健康信念模式其行为原因可解释为对
A. 疾病易感性的认知
B. 疾病危害性的认知
C. 行为障碍的认知
D. 自我效能的认知
E. 行为效益的认知
[单项选择]观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式和过程是（）。
A. 知觉
B. 感觉
C. 印象
D. 归因
[单项选择]
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人
A. 美国心理学家华生
B. 德国心理学家冯特
C. 德国心理学家艾宾浩斯
D. 美国心理学家斯金纳
E. 俄国生理学家巴甫洛夫
[单项选择]
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人
A. 美国心理学家华生
B. 德国心理学家冯特
C. 德国心理学家艾宾浩斯
D. 美国心理学家斯金纳
E. 俄国生理学家巴甫洛夫
[单项选择]必须将对人的行为的解释和对人的行为的辩护区别开来。每一种人类的行为都潜在地有一种解释。也即，只要有足够的知识，我们就有可能对人的行为的原固做出一个精确的说明。至于辩护，仅当一个人有充分的理由采取某一个行为时，对这个行为的辩护才是可能的。许多心理学家主张，对于一个行为，即使当存在一个辩护时，该辩护也常常不会形成解释的一部分。然而，一般的原则是，只有在一个行为的辩护，即行为的理由，形成了它的解释的一个必要部分时，才是理性的。
如果上述陈述是正确的，那么下列哪一项能被适当地概括出来( )
A. 当一个人类的行为能够得到辩护时，便不存在对该行为的解释。
B. 如果一个行为是有理由的，那么这个行为就是理性的。
C. 如果一个行为是理性的，那么其行为的理由就必须至少有一部分是行为的原因。
D. 有些心理学家认为，对一个行为的辩护决不可能形成对该行为的解释的一个必要组成部分。
[单项选择]利群偏差是指人们对自己的群体成员的行为总是倾向于给予善意的解释，而在解释其他群体成员的类似行为时，更容易从坏的角度去设想。
根据上述定义，下列存在利群偏差的是（ ）。
A. 东道主球队的胜利得益于天时地利人和，我们客场作战失利，是因为球员在异国他乡水土不服
B. 我们队员比赛失利的主要原因是训练过度劳累，没有很好的保存实力去比赛，让对方球员捡了个大便宜
C. 某公司经理认为去年公司业绩不尽如人意的主要原因是低估了竞争对手的实力，让对方抢走了绝大多数的客户
D. 某班主任看到自己班学生的打闹行为认为只是玩笑胡闹，看到其他班同学的类似行为会认为是品质恶劣
[多项选择]行为原因的分类包括( )。
A. 内因与外因
B. 独立性原因与集体性原因
C. 稳定性原因与易变性原因
D. 可控性原因与不可控性原因
[多项选择]行为原因的分类有( )。
A. 内因和外因
B. 稳定性与易变性
C. 可控性
D. 外归因
[多项选择]动机理论中的驱力理论不能解释的行为有
A. 睡眠
B. 购物
C. 绝食
D. 蹦极
[单项选择]从众行为产生的原因是
A. 扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范
B. 寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标
C. 扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力
D. 寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力
E. 扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范
[多项选择]根据我国民事诉讼法的规定和最高人民法院的有关解释，下列哪些行为属于妨害民事诉讼的行为
A. 原告经传票传唤，无正当原因拒不到庭
B. 伪造、毁灭重要证据，妨碍人民法院审理案件
C. 银行、信用合作社和其他有储蓄业务的单位接到人民法院的协助执行通知后，拒不协助查询、冻结或划拨存款
D. 违反法庭规则，扰乱法庭秩序的行为
[多项选择]从众行为的原因有（）
A. 寻求行为参照
B. 对偏离的恐惧
C. 追求成就
D. 群体凝聚力
[多项选择]行为原因的分类，可分为( )。
A. 内因和外因
B. 外归因
C. 稳定性与易变性
D. 可控性
