更多"20世纪50年代在探索社会主义建设道路的过程中，明确提出“三个主体、三"的相关试题:
[多项选择]周恩来在20世纪50年代末60年代初探索社会主义建设道路过程中提出的主要观点有( )
A. 我国知识分子绝大多数已经成为劳动人民知识分子
B. 科学技术在我国现代化中具有关键作用
C. 既要反右倾保守又要反冒进
D. 农业可以包产到户
[多项选择]20世纪50年代中期，探索中国自己的社会主义建设道路的标志是：
A. 《论十大关系》的发表
B. 中共八大
C. 关于正确处理人民内部矛盾理论的提出
D. 中共十三大
[单项选择]20世纪50年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者则认为20—30年代的苏联类似尝试，但“在经济上是不合理的”。“它”是指
A. 土地改革
B. “一五”计划
C. 社会主义三大改造
D. 人民公社
[单项选择]第一次明确提出中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系的领导人是( )
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
[单项选择]20世纪60年代，邓小平认为在社会主义建设方面应该持“黄猫、黑猫，只要捉住老鼠就是好猫”的态度，这表明
A. 政治制度形式越多越好
B. 可以实行指导思想多元化
C. 经济体制改革可以不择手段
D. 生产关系形式应当多种多样
[单项选择]首次明确提出中国特色社会主义理论体系的领导人是( )
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
[单项选择]在20世纪50年代到60年代，美国研制洲际导弹的过程中，( )理论应运而生。
A. 事故频发倾向
B. 海因里希因果连锁
C. 能量意外释放
D. 系统安全
[单项选择]在20世纪50年代，我国最先提出“共同富裕”的领导人是（）。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 周恩来
D. 陈云
[多项选择]建国初期，在探索社会主义建设道路问题上，中共领导人在经济体制和管理制度上提出的思想有( )
A. “三个主体、三个补充”的思想
B. 消灭了资本主义，又搞资本主义
C. 实行农业生产责任制
D. 发展社会主义商品生产、重视价值规律
[多项选择]20世纪50年代至70年代，中国在建设社会主义的过程中尽管经历过严重的曲折，但还是取得了重大的显著的成就。这主要表现在
A. 工业体系和国民经济体系的基本建立
B. 人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展
C. 国际地位的提高与国际环境的改善
D. 社会主义政治体制改革的开始
[单项选择]在20世纪50年代初，我国最先支持和提倡实行农业生产责任制的领导人是（）。
A. 周恩来
B. 邓小平
C. 邓子恢
D. 陈云
[填空题]赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用，同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的______原则。
[多项选择]我们党在坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程中，在实践上探索出的有中国特色的道路是（）
A. 农村包围城市的新民主主义革命道路
B. 中国特色的大跃进道路
C. 中国特色的人民公社化道路
D. 改革开放的中国特色社会主义道路
[多项选择]50年代，我国在对资本主义工商业进行社会主义改造过程中创造的国家资本主义具体形式有
A. 加工订货
B. 统购包销
C. 经销代销
D. 租赁承包
E. 公私合营
[多项选择]团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有( )。
A. 提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力
B. 强调成员彼此之间反馈和反应的重要性
C. 协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性
D. 协助成员发掘自身内在的潜能
[多项选择]20世纪50年代，我国在对资本主义工商业进行社会主义改造过程中创造的国家资本主义的具体形式有
A. 加工订货
B. 公私合营
C. 经销代销
D. 统购包销
[多项选择]党的十七大报告明确提出“加大机构整合力度，探索实行职能有机统一的大部门体制，健全部门间协调配合机制”。以下对“大部制”的相关理解，正确的有（）。
A. 大部制就是在政府机构设置上，将职能相近的政府部门进行合并，拓宽管理幅度
B. 探索实行职能有机统一的大部制，是中央审时度势，适应经济社会发展需要
C. 回应社会公众要求，在借鉴国外经验的基础之上作出的重要决策
D. 是推动我国上层建筑更好地适应经济基础的一项重要制度建设和创新
