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[填空题]从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。
[单项选择]从哲学的角度看，不可否认原始儒家思想中存在很多人性的光辉，而从历史的角度看，儒家思想世俗化之后建构的传统文化，最明显的缺陷就在于没有提供一种包含起码的人道主义精神的底线伦理。当我们在批判传统文化和创造新文化的时候，应该在人道主义的框架内建立一种起码的道德底线。
这段文字的主旨是：( )
A. 提倡建立底线文明
B. 批判儒家思想的缺陷
C. 批判地继承儒家思想
D. 应创造什么样的新文化
[多项选择]以遗传学角度看，移植可分为
A. 同质移植
B. 异种移植
C. 同种异体移植
D. 活体移植
E. 结构移植
[填空题]从广义的教育角度来看：教育者包括一切对他人施加（）的人；从学校的教育角度看，教育者主要指（）。
[多项选择]从历史的角度看，议会是( )
A. 资产阶级推翻封建统治的战利品
B. 封建君主开明政治的产物
C. 民主制发展的客观要求
D. 封建政治习惯的延续
E. 行政权力的补充
[单项选择]从用户角度看，因特网是一个 ( )
A. 广域网
B. 远程网
C. 综合业务服务网
D. 信息资源网
[多项选择]从不同角度看，税收属于( )。
A. 历史范畴
B. 政治范畴
C. 经济范畴
D. 上层建筑范畴
E. 分配范畴
[单项选择]从法律的角度看，保险是( )。
A. 分摊意外事故损失的一种财务安排
B. 一方同意补偿另一方损失的一种合同安排
C. 社会经济保障制度的重要组成部分，是社会生产与社会生活的精巧的稳定器
D. 一种风险管理的方法，可起到分散风险、消化损失的作用
[多项选择]从用户角度看，操作系统是( )。
A. 计算机资源的管理者
B. 计算机工作流程的组织者
C. 用户与计算机之间的接口
D. 由按层次结构组成的软件模块的集合
[单项选择]从风险管理的角度看，保险是( )。
A. 分摊意外事故损失的一种财务安排
B. 一方同意补偿另一方损失的一种合同安排
C. 社会经济保障制度的重要组成部分，是社会生产与社会生活的精巧的稳定器
D. 一种风险管理的方法，可起到分散风险、消化损失的作用
[单项选择]从经济学的角度看，保险是( )。
A. 分摊意外事故损失的一种财务安排
B. 一方同意补偿另一方损失的一种合同安排
C. 社会经济保障制度的重要组成部分、社会生产与社会生活的精巧的稳定器
D. 一种风险管理的方法，可起到分散风险、消化损失的作用
[单项选择]从市场角度看，保险代理行为属于( )。
A. 保险市场的公证行为
B. 保险市场的中介行为
C. 保险市场的规范行为
D. 保险市场的合法行为
