[单项选择]暴力文化是反映暴力行为发生过程、后果及暴力行为规范的文化，属亚文化范畴。暴力文化是暴力犯罪的诱因，对于正处于社会化过程中的青少年影响尤为深刻，必须采取一系列的针对性措施抵御和消除暴力文化的不良影响。
根据上述定义，下列不属于暴力文化范畴的是( )。
A. 乱起绰号，推举“最差”等玩闹
B. 宣扬所谓“狼道”的书报
C. 以“野蛮”为审美时尚的影视剧
D. 具有“血腥”的网络游戏

[简答题]暴力犯罪

[单项选择]采取强制的、暴力的手段制服正在实施暴力犯罪的犯罪分子；对付犯罪分子的暴力反抗、拒捕、报复、袭击等；在处理治安案件或事件中受到不法分子的殴打伤害等，这体现了公安工作的( )。
A. 复杂性
B. 艰苦性
C. 危险性
D. 隐蔽性

[单项选择]新疆“7·5”暴力犯罪事件发生后，新疆维吾尔自治区党委及时指示，要求相关政府部门果断采取强有力的措施，严厉打击暴力犯罪，坚决维护社会稳定。这体现了中国共产党（）。
A. 具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能
B. 全心全意为人民服务的宗旨
C. 是国家权力机关的执行机关
D. 坚持依法行政的工作原则和求真务实的工作作风

[简答题]综合新华社报道：2009年7月5日晚，在新疆乌鲁木齐市发生了一起打、砸、抢、烧严重暴力犯罪事件。在这起事件中，共死亡近200人，伤千余人，烧毁门面房200余间，民房数十间，发现220多处纵火点。这是一起由境外指挥，境内行动，由“三股势力”发动的有预谋有组织的打、砸、抢、烧严重暴力犯罪事件。事件发生后，党中央高度重视，把维护新疆稳定作为最紧迫最重要的任务、一方面孤立、打击极少数事件的组织者和骨干分子，另一方面对遇害者家属、无辜受伤群众和遭受财产损失的群众，做好善后工作，解决他们的实际困难。目前，乌鲁木齐市已恢复正常的生产、生活秩序。 根据以上材料，请回答： “7.5 事件”的性质和背景。

[单项选择]由街头暴力犯罪而被囚禁的人在释放后经常重复相同类型的犯罪。而由诸如受贿和贪污等白领犯罪而被囚禁的人在释放后不再重复他们的犯罪。可以公平地指出，囚禁，通常不能改变街头的暴力犯罪的行为，却能成功地使那些白领不再愿意重复他们的犯罪。
下面哪项若正确，将最能反对上面的结论
A. 统计显示，被控白领犯罪的人很少有监禁的记录。
B. 白领犯罪并且由此而被囚禁的人的比例低于因街头暴力犯罪而被囚禁的人的比例。
C. 被减刑的白领罪犯比服满刑的白领罪犯重复犯罪的比例高。
D. 白领犯罪后被释放的人很少被给予很高的职位或接近其他人的钱。
E. 暴力犯罪的人很少白领犯罪，反之亦然。

[简答题]简述挫折—攻击理论及其对暴力犯罪行为的影响。

[简答题]简述严重暴力犯罪案件中因案施策原则的实施。

[单项选择]由于街头暴力犯罪而坐牢的人在被释放出来以后经常会犯同样的罪行。但是因诸如受贿或侵吞公款一类的白领犯罪而坐牢的人在被释放出来以后一般不会再犯同样的罪了。所以，可以公正地得出结论，坐牢虽然不能经常改变街头暴力犯罪的行为，却能够成功地使白领罪犯不愿再次犯罪。
下面哪个如果正确，将最严重地削弱上述论证( )
A. 统计数字显示，被证实有白领犯罪的人很少有过坐牢的纪录。
B. 进行白领犯罪并因此坐牢的人数的百分比低于进行街头暴力犯罪并因此坐牢的人数的百分比。
C. 白领犯罪从监狱释放后很少有人会再被给予高职，或被允许接触他人的钱财。
D. 刑期被减短了的白领罪犯再犯的比例要高于服满刑期的白领罪犯。

[简答题]1．近年来，校园暴力事件接连发生，且呈上升趋势，九成学生声称耳闻目睹暴力事件。有学者指出，近年来人们的生活水平提高了，许多独生子女也跟着富起来，再加上在学校抢劫勒索较社会更容易得手，以及学生对抢劫勒索一般不敢声张，助长了暴力事件的发生。 青少年犯罪研究会近期的一项统计资料表明：近年来，青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的七成，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的七成以上。校园暴力案件不断发生，在校学生的犯罪率呈上升趋势。 近年来由于人们的生活水平不断提高，一般家庭都是独生子女，家长对孩子更是宠爱，有求必应。许多孩子带着数千元的手机，穿名牌运动鞋到学校上课，成为犯罪分子下手的对象。国庆期间，南京刘女士上小学六年级的儿子向父母要求配手机，理由是方便与朋友和父母联系。刘女士对此颇为惊讶，没想到与几位家长一联系，他们的孩子竟然都用上了手机。而在中学里，有手机的学生更是比比皆是，部分高二、高三学生拥有手机的数量与拥有自行车的数量差不多。 有专家分析，体格弱小、缺乏自保能力的中小学生相对“好抢”，因此，大部分抢劫勒索案件发生在中小学生中间。广州市越秀区法院去年对一起多次恐吓、抢劫在校学生的“校园暴力”案件实行公开宣判。宣判当天，数百名学生、家长专程赶来参加。而“校园暴力”案件不仅在广州，在全国都十分普遍。 2．教育专家、法律专家和心理专家都认为，天天可能面对校园暴力的中小学生更应该懂得在遇到暴力时应该怎么做。 教育专家表示，应从心理治疗人手解决校园暴力，首先应该改变价值观严重单一的现状。目前国内教育体系的功利倾向明显，一切以升学率、成绩为重。如果功课不佳，其他一切都免谈，因此功课不佳的同学很容易自我放弃。对他们而言，每天校园的生活是不断的挫折、愤怒、失望。日积月累，情绪上容易失控。因此要消除校园暴力的心理因素，就要教育中小学生在看待自己和同学时不简单以学习成绩来衡量。要让孩子们从小学习和接受多元的价值观，要经常以欣赏的态度从不同的人身上看到不同的优点；与此同时，中小学生要学会尊重和容忍即使自己并不认可的价值观。 法律专家则强调要加强对中小学生的法治教育，让他们认识校园暴力的违法犯罪性。但鉴于中小学生的接受能力，这一年龄段的法治教育最好通过较为形象的案例来说法。通过法治教育，不但要让孩子们懂得基本的法

[填空题]According to a report, ______(多达75%的暴力犯罪与毒品有关).

[多项选择]根据紧急处理暴力犯罪或重大治安灾害事故、追捕逃犯、抢险救灾的需要，公安机关依法可以征用( )
A. 急需的技术
B. 急需的人员
C. 急需的场所
D. 急需的物资