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[多项选择]追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。以下关于真理原则与价值原则的表述正确的选项有( )。
A. 真理原则要求人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界
B. 价值原则要求人类必须按照自己的需要去认识和改造世界
C. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
D. 真理原则体现了社会活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
[单项选择]人类的认识活动积累了巨大的方法，有多少种认识和实践就有多少种方法，涉烟情报分析的方法来源很多，可以是分析中自己总结的方法，也可以是借鉴其他学科的方法，这体现的是情报分析方法的( )。
A. 主体和对象的特定性
B. 方法的多样性和开放性
C. 方法的应用性
D. 方法的工具性
[单项选择]正确认识人类精神生产与经济活动（ ）政治现象之间的关系，（ ）认识到思想文化的进步对人类历史发展产生的不可忽略的巨大影响。
A. 及其 从而
B. 及 从而
C. 及其 进而
D. 及 进而
[单项选择]人类认识事物的秩序是（）
A. 从整体到特殊再到整体
B. 从实践到感觉再到实践
C. 从特殊到普遍再到特殊
D. 从否定到肯定再到否定
[单项选择]从马克思主义认识论角度来看，人类认识发展的动力在于( )。
A. 人类的需要
B. 人类的创造力
C. 人类的社会实践的发展
D. 人类的正确认识路线
[单项选择]皮亚杰认为人类认识事物的基础是( )。
A. 同化
B. 顺应
C. 图式
D. 平衡
[多项选择]学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（）。
A. 间接性
B. 交往性
C. 目的性
D. 教育性
E. 简捷性
[判断题]在漫长的社会经济活动中，土地在不断的改良活动中凝结了大量的人类活动结果。因此，在有人类活动的地区，土地实际上是自然和人类劳动相结合的产物。
[多项选择]考试是人类最悠久的认识实践活动，但从来都是“必要的恶行（necessaryevil）”。下列说法正确的是（）。
A. 考试之“恶”在于考试影响甚至误导了人类传承文化必需的教育活动
B. 考试之“必要”在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法
C. 我们应该直面考试的本质性缺陷，理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案
D. 在教学过程中，我们应该根据阶段性需要，合理地设计、调整评价的形式、标准等等
E. 对于教学来说，只要考试存在，教学就不可避免地在实际操作中以考试为目标
[多项选择]认识活动包括( )
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
E. 想象
[多项选择]人类的传播活动可分为
A. 人际传播
B. 口头传播
C. 文字传播
D. 大众传播
E. 形象化传播
[单项选择]对人类生育本质认识错误的是
A. 生育是一种社会现象
B. 生育是人类的再生产
C. 生育是一种自然现象
D. 生育是人类的自身生产
E. 生育仅仅是一种自然现象
