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[单项选择]布鲁纳认为学习学科基本结构有利于学习迁移，所涉及的迁移本质上是( )
A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 特殊迁移
D. 一般迁移
[单项选择]从伦理学上分析，生物-心理-社会医学模式取代生物医学模式在本质上反映
A. 医疗技术的进步
B. 以疾病为中心的医学观念
C. 医学道德的进步
D. 重视人的心理健康
E. 重视人的内在价值
[填空题]布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（）。
[填空题]布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激——反应的联结，而是主动地形成（）。
[单项选择]（）是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
A. 持续沟通
B. 实施绩效评价
C. 提供绩效反馈
D. 绩效改进指导
[填空题]学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、（）教学模式及合作学习模式。
[简答题]什么是学习？人类学习和动物学习的本质区别是什么？
[多项选择]人类学习与动物学习的本质区别主要有（）
A. 有反复经验引起
B. 以语言为中介
C. 积极主动性
D. 掌握社会经验
E. 后天习得性
[填空题]社会模仿模式主要是美国心理学家（）创立的。该模式认为，学习并非刺激一反映（S-R）的结果，而是相当复杂的过程，观察学习是行为获得的基本方法，道德教育应围绕社会学习展开。
[多项选择]学习的本质属性是（）
A. 变化是持久的
B. 变化既是外显的行为也是内部的心理结构
C. 变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳
D. 学习是经验的获得过程
E. 具有先天遗传性
[单项选择]生物心理社会医学模式认为
A. 心身是统一的
B. 心理对健康和疾病有能动作用
C. 心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生
D. 在健康和疾病问题上应将人视为一个整体
E. 以上都是
[单项选择]下列哪项不是学习型组织本质特征的含义( )
A. 终身学习
B. 全员学习
C. 单阶段学习
D. 团体学习
[填空题]奥苏贝尔认为学习的同化模式有（）、（）和（）。
