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发布时间:2024-03-08 23:55:28

[单项选择]没有争议的行为,肯定不是创造;没有争议的人物,肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离,对社会适应的突破,对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解,创造的纯粹性必然会大大降低。平庸,正在前面招手。
通过文段,作者想要告诉我们的道理是( )。
A. 任何新的事物在一开始总是会受到质疑
B. 伟大的创造不需要乞求所有人的认可
C. 不要因为害怕被别人误会而等待理解
D. 只有勇于坚持自我打破常规的人才能开创一番事业

更多"没有争议的行为,肯定不是创造;没有争议的人物,肯定不是创造者。任何真正"的相关试题:

[单项选择]创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数,这是创造性行为的( )
A. 有用性
B. 自创性
C. 适应性
D. 主动性
[多项选择]下列哪些行为属于犯罪预备形态中创造条件的行为( )
A. 排除实行犯罪的障碍
B. 跟踪被害人
C. 商议实行犯罪的计划
D. 前往犯罪场所
[多项选择]创造性行为的特点包括( )
A. 首创性
B. 有用性
C. 适应性
D. 主动性
E. 变通性
[单项选择]创造性行为的主要特点是()
A. 系统性
B. 有用性
C. 社会性
D. 差异性
[多项选择]马克思说:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造的。”这一思想说明
A. 人是社会的主体
B. 社会历史是由人的活动构成的
C. 人民群众创造历史是有限的,不是无限的
D. 人民群众创造历史受到社会历史条件的制约
[单项选择]土地权属争议申请人要求国土资源行政主管部门接受处理土地权属争议的行为指的是______。
A. 申请
B. 受理
C. 调查
D. 调解
[名词解释]创造
[多项选择]创造学习型组织应坚持的行为准则有( )等。
A. 创造不断学习的机会
B. 促进学习者之间的探讨和对话
C. 鼓励共同合作和团队学习
D. 促使成员迈向共同愿景
E. 建立学习及学习共享系统
[单项选择]行为主义的代表人物是()
A. 冯特
B. 弗洛伊德
C. 詹姆斯
D. 华生
E. 韦特海默
[填空题]虽然不是高创造性的充分条件,但可以说是高创造性必要条件的是()。
[单项选择]( )不是来自农业雇佣工人创造的剩余价值,而是来自社会其他部门工人创造的价值。
A. 垄断地租
B. 绝对地租
C. 级差地租Ⅰ
D. 级差地租Ⅱ
[判断题]人民群众创造历史,但杰出人物能够给予历史进程以重大影响()
[多项选择]下列哪些行为引发的争议属于行政诉讼的受案范围
A. 行政机关对某企业进行的警告
B. 某乡政府建议本乡农民使用某种化肥的行为
C. 劳动争议仲裁委员会根据《劳动法》的规定,对劳动争议进行仲裁的行为
D. 某劳动局扣发某人抚恤金的行为
[单项选择]下列人物中,属于行为主义理论代表人物的是______
A. 桑代克
B. 马斯洛
C. 布鲁纳
D. 托尔曼
[单项选择]行为主义的创始人物是()。
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 班杜拉
D. 斯金纳
[多项选择]( )是行为主义的代表人物。
A. 米勒
B. 斯金纳
C. 荣格
D. 埃里克森
E. 华生
[多项选择]下列哪些行为引发争议属于行政诉讼的受案范围( )
A. 司法拘留
B. 暂扣护照
C. 非书面的警告
D. 通报批评

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