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[单项选择]人生三境界：______，才能览物于胸；______，才能洞若观火；______，才能超然物外。此三重境界，形影交错，亦梦亦境，需反复思虑，不断探索，才能冲破重天驾驭人生。
A. 看淡
B. 看远
C. 看透
D. 看透
[单项选择]审美境界：是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界，功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。
根据上述定义，下列选项不属于审美境界的是：( )
A. 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅
B. 读“采菊东篱下，悠然见南山” 产生逍遥感
C. 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静
D. 阅读《股票经》对股票产生兴趣
[单项选择]审美境界：指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。
根据上述定义，下列选项中，不属于审美境界的是( )。
A. 欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅
B. 读“采菊东篱下，悠然见南山”产生逍遥感
C. 听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静
D. 看《炒股指南》从而对股票产生兴趣
[简答题]
冯友兰将不同个体的人生境界分为由低到高的四种类型，即自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。处于自然境界的人对于“人之理”和“社会之理”毫无觉解，因而一味地顺应自然，依照本能来行为做事；处于功利境界的人觉解了“我的较低的部分”，他主要是依照“生物之理”或“动物之理”来行为做事；处于道德境界的人处于“人之性”尤其是人的社会性已有所觉解，他力图依照自己所处的“人伦”和“位分”的道德规范来行为做事，这就是所谓的“尽伦尽职”，也可以叫“行义”，这种人就是所谓的“贤人”；而天地境界是人生的最高境界，，处于这种境界的人完成了对整个真际的体认，他能在日常行为中完全地觉解“宇宙大全”，亦即能够“极高明而道中庸”，与天地同其乐，这种人就是所谓的“圣人”。
根据以上材料回答问题：什么是道德？人生境界的高低和道德是什么关系？
[单项选择]这情势，在座的每一个人一瞬间都洞若观火，哑然中都感到心提到了嗓子眼儿。
A. 隔岸观火
B. 了然于心
C. 察言观色
D. 观察细致
[填空题]江苏文人山水园林的境界可分为三个层次，依次是（）的境界、艺术美的境界和（）的境界。
[单项选择]按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低境界为“欲求境界”。人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步作为认知客体之物的规律和秩序的要求。有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。
- [ a ]，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学与人生价值、自由之实现的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”。他和求知境界的出现几乎是同时发生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义。 - [ b ]从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程：当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来之时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。
人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样，审美境界即超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。
在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。 - [ c ]我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的真正诗人、真
A. 他存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度
B. 它由四个层次组成，从幼年到成年，人的每一个时期都要经历这四个层次
C. 现实的人生中，它是一个整体，是由从低到高的四种境界错综复杂的交织在一起的
D. 每个人的人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段
[单项选择]天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些______，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是______道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和生活，都______觉解其中的道德原理，哲学的任务正是给予他这种觉解。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 熟识 遵守 必须
B. 认知 遵从 必需
C. 了解 遵循 必须
D. 理解 遵照 必需
[填空题]（）是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。
