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[单项选择]从艺术性格看，能够表现出弘扬个性、滑稽与幽默等特征的当代建筑美学是______。
A. 高技术建筑美学
B. 反形式美学
C. 解构建筑美学
D. 地域性建筑美学
[多项选择]下列关于反形式美学的描述正确的是( )。
A. 提倡冲突破碎
B. 努力塑造“建筑美”
C. 表现为反理性与非理性
D. 追求的是“增一分太长，减一分太短”的美学意境
E. 表现出弘扬个性、滑稽与幽默的特征
[多项选择]典型的美学特征包括（）。
A. 特征性
B. 情感性
C. 哲理性
D. 丰厚历史意蕴
E. 艺术魅力
[多项选择]景观负向美学特征有( )。
A. 杂乱无章
B. 尺度的过大
C. 空间组分不协调
D. 出现废弃物和垃圾
E. 复杂性
[多项选择]雕塑具有的美学特征有( )。
A. 纪念性
B. 象征性
C. 装饰性
D. 假定性
E. 类型化
[多项选择]下列各项中，能够表现出控制特征的有( )。
A. 控制有很强的目的性，即控制是为了保证各项活动按计划进行
B. 控制是通过监督和纠偏两个环节来实现的
C. 控制是一种行为
D. 控制是一个过程
E. 控制体现领导者的意志
[简答题]B组结合具体作品，论述喜剧的基本美学特征。
[多项选择]大多数人能感知的景观正向美学特征有( )。
A. 安静性
B. 有序而又整齐划一
C. 多样性和复杂性
D. 尺度的过大或过小
E. 景观要素的运动与生命的活力
[单项选择]以下哪一项不属于导游语言的美学特征（）。
A. 道德性
B. 适应性
C. 针对性
D. 情感性
[多项选择]在圆弧顶(底)形成的过程中，表现出的特征是( )。
A. 形态完成、股价反转后，行情会持续较长时间
B. 成交量的变化都是两头多、中间少
C. 成交量的变化都是两头少，中间多
D. 圆弧形态形成所花的时间越长，今后反转的力度就越强
[多项选择]在圆弧顶(底)形成的过程中，表现出的特征有( )。
A. 成交量的过程是两头多、中间少
B. 成交量的过程是两头少、中间多
C. 在突破后的一段有相当大的成交量
D. 突破过程成交量一般不会急剧放大
[不定项选择]如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是（）。
A. 同情
B. 理解
C. 真诚
D. 关心
E. 值得信赖
[单项选择]以有意违背古典形式美学为主要特征的美学是( )。
A. 地域性建筑美学
B. 反形式美学
C. 高技建筑美学
D. 解构建筑美学
