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[简答题]打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容按主要关键字为“课程名称”的降序次序和次要关键字为“成绩”的升序次序进行排序，排序后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
[简答题]2．打开工作簿文件EXE.XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
[简答题]打开工作簿文件EXC. XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选(自定义)，条件为“成绩大于或等于80并且小于或等于90”，筛选后的丁作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
[简答题]2．打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选(自定义)，条件为“成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表还保存在 EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
[判断题]选修课程中限制性选修课程与非限制性选修课程的划分主要根据与培养目标的相关程度。
[简答题]对工作表中的“选修课成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为课程名称为“人工智能”，筛选后的工作表还保存在EXC．XLS工作簿文件中，工作表名不变。
[单项选择]把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。
A. 课程任务
B. 课程制定者
C. 课程设置的要求
D. 课程管理层次
[简答题]打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行为“经销部门”，列为“图书类别”，数据为“数量(册)”求和布局，并置于现工作表的H2:L7单元格区域，工作表名不变，保存EXC.XLS工作簿。
[简答题]打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行为“图书类别”，列为“经销部门”，数据为“销售额”求和布局，并置于现工作表的H2:L7单元格区域，工作表名不变，保存EXC.XLS工作簿。
[简答题]打开工作簿文件EXC. XLS，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表．按行为“图书类别”，列为“经销部门”，数据为“销售额”求和布局，并置于现工作表的H2:L7单元格区域，工作表名不变，保存EXC. XLS工作簿。
[单项选择]
若要求查找选修“数据库”这门课程的学生姓名和成绩，将使用关系
A. S和SC
B. SC和C
C. S和C
D. S、SC和C
[多项选择]美国中学开设的选修课程一般包括（）
A. 学术性选修课
B. 职业性选修课
C. 中间性选修课
D. 普通性选修课
E. 技术性选修课
[简答题]打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行自动筛选，条件为第四季度计算机类和少儿类图书；对筛选后的数据清单按主要关键字“季度”的升序次序和次要关键字“图书类别“的降序次序进行排序，工作表名不变，保存：EXC.XLS工作簿。
[单项选择]本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程，要求每位学生至少选修2门．结果发现，有的学生选修了全部课程。
据此，可以推出( )。
A. 有的课程没有学生选修
B. 有的学生选修了3门课程
C. 所有学生都选修了某门课程
D. 所有课程都有学生选修
[简答题]打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“经销部门”的降序次序和次要关键字“季度”的升序次序进行排序，对排序后的数据进行高级筛选(在数据表格前插入三行，条件区域设在A1:F2单元格区域)，条件为社科类图书且销售量排名在前30名，工作表名不变，保存EXC.XLS工作簿。
[填空题]从课程价值观看，必修课程与选修课程之间的关系可以归结到“公平发展”与（）关系的层面。
[单项选择]若要求查找选修“数据库技术”这门课程的学生姓名和成绩，将使用关系( )。
在查找的数据库“学生-选课-课程”中存在的3个关系为：
S(S#，SNAME，SEX，AGE)， SC(S#，C#，GRADE)， C(C#，CNAME，TEACHER)
A. Ｓ，ＳＣ
B. ＳＣ，Ｃ
C. Ｓ，Ｃ
D. Ｓ，ＳＣ，Ｃ
