更多"某中学历史兴趣小组试图对“世界史中国梦”这一主题进行探究，经过查阅资料"的相关试题:
[简答题]下列是某小学一个班的主题班会设计，运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。
又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化，经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法，主题班会设计如下：
第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。
第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。
第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。
第四步：我们该怎么办？（各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法）
第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。
[单项选择]某班将开展“我的中国梦：中国与世界”主题班会。王希同学准备发言的内容是：近年来，亚洲稳定面临新的挑战，热点问题此起彼伏；亚洲国家间贸易和投资依存度不断上升，亚洲越来越成为拉动世界经济复苏的重要引擎；2012年，中国与周边国家贸易额已经超过中国与欧美的贸易之和。中国对亚洲经济增长的贡献超过50%。下列选项中，最适合作王希同学发言题目的是（ ）
A. 顺应激流 共担责任
B. 亲仁善邻 合作共赢
C. 共克时艰 开放包容
D. 求同存异 增进互信
[单项选择]中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果，没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现，实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程，随着中国经济社会不断发展，中华文明也必将顺应时代发展焕发出更加蓬勃的生命力。最适合做这段文字标题的是：
A. 为实现中国梦而奋斗
B. 伟大复兴的中国梦
C. 中国人民与中国梦
D. 中华民族的梦想
[单项选择]在天通苑小区，饲养宠物是被禁止的。天通苑小区的一些宠物爱好者试图改变这一规定，但却失败了，因为天通苑小区规则变更程序规定：只有获得10%的住户签字的提议，才能提交全体住户投票表决。结果，这些宠物爱好者的提议被大多数住户投票否决了。从上述断定最可能推出以下哪项结论( )
A. 投否决票的住户不多于90%
B. 在宠物爱好者的提议上签字的住户不少于10%
C. 在宠物爱好者提议上签字的住户不到10%
D. 在宠物爱好者提议上签字的不都是宠物爱好者
[简答题]（12分）中国梦具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。某班同学围绕“中国梦”，畅谈学习体会。
同学甲：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，它根植于中国的社会现实。这一伟大梦想，激励着无数中华儿女为之奋斗，成为中华民族的精神纽带和强大的精神动力。
同学乙：经过百年奋斗，中国人民站起来了。通过改革开放，人民生活富起来了。历史表明，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。
同学丙：我要刻苦学习，考上医科大学，将来当一名出色的医生，努力工作，救死扶伤，造福人民，实现人生价值，为中国梦贡献自己的力量。
以下两题任选一题作答。
（1）任选一位同学的发言，运用《生活与哲学》的相关知识加以分析说明。
（2）谈谈你对“中国梦”的认识，并运用《生活与哲学》的相关知识进行论证。
要求：理论运用得当，逻辑清晰，论述合理。
[简答题]材料指出，节约是应对金融危机的一项必要举措，又是党和政府机关建设中的一项永恒主题。围绕这一主题，我们可以想到民生、民心、责任、监督，想到当前与长远。请整理阅读给定资料的思考，自选角度，写一篇文章。
要求：观点合理，内容充实，条理清楚，有说服力。不少于800字。
[单项选择]关于世界史的一些知识，下列说法中正确的是______。
A. “光荣革命”是17世纪在英国发生的推翻詹姆斯二世统治的革命
B. 拜占庭帝国是古代和中世纪欧洲历史最悠久的君主制国家，其缔造者是居鲁士
C. 位于纽约州的自由女神像是法国赠给美国独立150周年的礼物
D. 智利是拉美大陆最先宣布独立的国家
[简答题]“中国梦·个人梦”——作为教师，我们必须用行动追寻自己的教育梦。请依据自身现状，依据小学教师专业标准，制订下你未来五年的职业发展规划。
[单项选择]当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪项质疑最能削弱以上解释？（）
A. 为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B. 为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C. 为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢
D. 为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
E. 为什么所有被催眠者的自我分裂部分都是一样的呢
[简答题]“中国梦·个人梦”——作为教师，我们必须用行动追寻自己的教育梦，请你立足自身现状，依据中学教师专业标准，制订你未来五年的职业发展规划。
[单项选择]重视( )教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。
A. 思维
B. 智力
C. 认知
D. 社会性
[简答题]随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”的竞争越来越激烈，某些发达国家对快速发展的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场，对此，党的十八大以来，中央反复强调要始终不渝地走和平发展道路；在推进社会主义经济、政治社会和生态文明建设的同时，推进社会主义文化建设，增强综合国力，夯实走和平发展道路的基础。（21分）结合材料，运用文化与综合国力的有关知识，分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。（10分）
[简答题]
结合已掌握的世界史知识，分析下面史料的历史缘由和意义。
《人权宣言》（1789年8月26日）
组成国民议会之代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中，以便本宣言可以经常呈现在社会各个成员之前，使他们不断地想到他们的权利和义务；以便立法权的决议和行政权的决定能随时和整个政治机构的目标两相比较，从而能更加受到他们的尊重；以便公民们今后以简单而无可争辩的原则为根据的那些要求能确保宪法与全体幸福之维护。
因此，国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利：
第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。除了依据公共利益而出现的社会差别外，其他社会差别，一概不能成立。
第二条任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利即自由、财产、安全及反抗压迫。
第三条整个主权的本原，主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
第四条自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。
第五条法律仅有权禁止有害于社会的行为。凡未经法律禁止的行为即不得受到妨碍，而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为。
第六条法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外不得有其他差别。
第七条除非在法律所规定的情况下并按照法律所指示的手续，不得控告、逮捕或拘留任何人。凡动议、发布、执行或令人执行专断命令者应受处罚；但根据法律而被传唤或被扣押的公民应当立即服从；抗拒则构成犯罪。
第八条法律只应规定确实需要和显然不可少的刑罚，而且除非根据在犯法前已经制定和公布的且系依法施行的法律以外，不得处罚任何人。
第九条任何人在其未被宣告为犯罪以前应被推定为无罪，即使认为必须予以逮捕，但为扣留其人身所不需要的各种残酷行为都应受到法律的严厉制裁。
[简答题]
结合已掌握的世界史知识，分析下面史料的历史缘由和意义。
《苏美英三国关于日本的协定》（1945年2月11日于雅尔塔）
苏美英三大国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战，其条件为：
1．外蒙古（蒙古人民共和国）的现状须予维持。
2．由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即：
甲.库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联；
乙.大连商港国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺为海军基地须予恢复；
丙.对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏申合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证而中国须保持在满洲的全部主权。
3．千岛群岛须交予苏联。
经谅解，有关外蒙古及上述港口铁路的协定尚须征得蒋介石委员长的同意。根据斯大林元帅的提议，美总统将采取步骤以取得该项同意。
三强领袖同意，苏联之此项要求须在击败日本后毫无疑问地予以实现。
苏联本身表示准备和中国国民政府签订一项苏中友好同盟协定，俾以其武力协助中国达成自日本枷锁下解放中国之目的。
[判断题]消极的债券组合管理者并不试图寻找低估的品种，也不用进行债券组合的风险防范。（）
[简答题]
请你围绕“建设生态文明”这一主题，自拟题目，自选角度，写一篇议论性文章。
要求：观点明确，联系实际，分析具体，条理清楚，语言流畅。字数在1000～1200字之间。
