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发布时间:2023-10-30 06:37:00

[单项选择]加涅的智慧技能层次由低到高分为五个类()
A. 具体概念、定义性概念、规划、辨别
B. 辨别、定义性概念、规划、高级规划
C. 具体概念、规划、定义性概念、高级规划、辨别
D. 辨别、具体概念、定义性概念、规划、高级规划

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[填空题]加涅根据学习结果将学习分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和 五种。
[填空题]加涅将认知领域的学习结果分为言语信息、智慧技能和________。
[单项选择]加涅将认知领域的学习分为言语信息,智慧技能和认知策略三大类,其依据是( )
A. 认知复杂程度
B. 知识的内在表征方式
C. 学习的信息加工模型
D. 内在的能力和外在的表现
[单项选择]经验学习分类目标水平的层次由低到高依次是______
A. 面临、参与、认同、内在化、传播
B. 面临、认同、参与、内在化、传播
C. 认同、参与、面临、传播、内在化
D. 认同、面临、参与、内在化、传播
[填空题]加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、______、动作技能和态度五个方面。
[填空题]加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和______五个方面。
[不定项选择]加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和()。
A. 动作技能 
B. 分析技能 
C. 态度 
D. 综合技能
[填空题]加涅提出了五种学习结果的分类,它们分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和()。
[填空题]加涅按学习结果分类为言语信息的学习,智慧技能的学习,()的学习,态度的学习,运动技能的学习。
[判断题]按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为智慧技能。( )
[填空题]加涅把心智技能按简单到复杂分为辨别学习、()、()和高级规则学习。
[判断题]按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为智慧技能。( )
[填空题]加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、______和态度五个方面。

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