更多"分析下列句子中加括号的词的词性。
小明没有听懂，（但）没有再问。"的相关试题:
[简答题]
分析下列句子中加括号的词的词性。
同学们（正）上体育课呢。
[简答题]
分析下列句子中加括号的词的词性。
这件事我（比）你知道得清楚。
[单项选择]
对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（）。
A. 王老师不辞辛苦，
三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。
B. 在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是
拔苗助长。
C. 对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取
亡羊补牢的措施，避免造成损失。
D. 一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于
守株待兔。
[简答题]按要求分析下列句子成分和关系运用层次分析法分析句子
她累得腰都直不起来了。
[简答题]按要求分析下列句子成分和关系运用成分分析法（中心词分析法）分析句子
温暖的阳光渐渐地洒满了绿草覆盖的大地。
[简答题]指出下列句子中加线的词的词性和语法意义(谁)都不喜欢他。
[简答题]指出下列句子中加线的词的词性和语法意义去了二十(来)人。
[简答题]指出下列句子中加线的词的词性和语法意义他们终于住上(了)新房。
[简答题]指出下列句子中加线的词的词性和语法意义都是老乡，关照关照(嘛)。
[名词解释]
说明下列句中加着重号词的词性和作用。
晉，吾宗也，豈害我哉？
哉：
[名词解释]
说明下列句中加着重号词的词性和作用。
此天之亡我，非戰之罪也。
之：
[名词解释]
说明下列句中加着重号词的词性和作用。
亡羊而補牢，未為遲也。
而：
[简答题]
用成分分析法分析下面的句子。（8分）
去年没有下过雪。
[名词解释]
说明下列句中加着重号词的词性和作用。
南面而征，北狄怨，曰：“奚為後我？”
為：
[简答题]
分别用句子成分分析法和层次分析法分析下列句子。（6分）
我们也经常跟老师讨论这类问题。（成分法）我们也经常跟老师讨论这类问题。（层次法）
[简答题]
分别用句子成分分析法和层次分析法分析下列句子。（6分）
两位老师的风格确实不一样。（成分法）两位老师的风格确实不一样。（层次法）
[简答题]用层次分析法或句子成分分析法分析下列句法结构。（8分）谁也赢不了和时间的比赛。（用句子成分分析法）
[名词解释]
说明下列句中加着重号词的词性和作用。
齊孝公來伐魯，臧文仲欲以辭告，病焉，問於展禽。
焉：
[简答题]按要求分析下列句子成分和关系分析复句的层次关系
他就是再聪明，没有克服困难的勇气，不肯付出努力，也不会成功的。
