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发布时间:2023-12-21 06:03:39

[单项选择]某班级有学生60名,语文平均成绩为85分,按成绩将学生划分为优秀和非优秀,优秀学生的平均成绩为90分,非优秀学生的平均成绩为75分,则优秀学生的人数是()。
A. 15
B. 20
C. 30
D. 40

更多"某班级有学生60名,语文平均成绩为85分,按成绩将学生划分为优秀和非优"的相关试题:

[填空题]P=88.
(1)某学生语文、数学、英语的平均成绩为93分,语文、数学的平均成绩为90分,语文、英语的平均成绩为93.5分.该生语文成绩为P;
(2)10个连续偶数的合是从1开始的10个连续奇数和的2.5倍,其中最大的偶数为P.
[单项选择]在一次测验中,5个学生得了95分,9个学生得了85分,4个学生得了80分,2个学生得了70分,这20个学生的平均分是()分。
A. 80
B. 84
C. 85
D. 86
[单项选择]一个年级170人中,120名学生学英语,80名学生学德语,60名学生学日语,50名学生既学英语又学德语,25名学生既学英语又学日语,30名学生既学德语又学日语,还有10名学、生同时学习三种语言。试问:有()名学生这三种语言都没有学习。
A. 20
B. 15
C. 10
D. 5
[单项选择]在一次英语测验中,有3个学生得了90分,有9个学生得了80分,4个学生得了0分,4个学生得了60分。则这20个学生的平均分是多少(算术平均数)()
A. 85分 
B. 83.5分 
C. 80分 
D. 75.5分
[单项选择]某班有学生36人,期末各科平均成绩为85分以上的为优秀生。若该班优秀生的平均成绩为90分,非优秀生的平均成绩为72分,全班平均成绩为80分,则该班优秀生的人数是()。
A. 12
B. 14
C. 16
D. 18
E. 20
[单项选择]要将“90分以上学生情况”表中的所有记录和“学生成绩查询”中80分以下的记录显示内容为“学生编号”、“姓名”、“成绩”3个字段。正确的表达式是( )。
A. SELECT 学生编号,姓名,成绩 FROM 学生成绩查询 WHERE 成绩<80
B. SELECT 学生编号,姓名,成绩 FROM 学生成绩查询 WHERE成绩<80
C. SELECT 学生编号,姓名,成绩 FROM 学生成绩查询 WHERE 成绩<80
D. SELECT 学生编号,姓名,成绩 FROM 学生成绩查询 WHERE 成绩<80
[单项选择]利用“设计”视图建立查询准则,若查询学习成绩在80分到90分(包含80分,不包含90分)之间的学生情况,正确的查询准则是( )
A. >79OR<90
B. Between 80 with 90
C. >=80AND<90
D. IN(80,90)
[填空题]某校为了了解高三年级学生的身体状况,现用分层抽样的方法,从全年级600名学生中抽取60名进行体检,如果在抽取的学生中有男生36名,则在高三年级中共有女生()名。
[单项选择]某中学在高考前夕进行了四次语文模拟考试,第一次得90分以上的学生为70%,第二次是75%,第三次是85%,第四次是90%,请问在四次考试中都是90分以上的学生至少是多少( )
A. 40%
B. 30%
C. 20%
D. 10%
[多项选择]学生的学习动机可以划分为(  )两个范畴。
A. 需要动机
B. 内部动机
C. 本能动机
D. 外部动机
[单项选择]绘画兴趣班、书法兴趣班共有学生60名,因故把书法兴趣班12名学生调到绘画兴趣班,这时绘画兴趣班的人数是书法兴趣班的2倍。绘画兴趣班原有学生( )
A. 28
B. 30
C. 32
D. 36
[单项选择]某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。
A. 成长需要
B. 关系需要
C. 求知需要
D. 认知需要
[单项选择]某单位《普法知识问答》的总平均分为87分,男同志的平均分为85分,女同志的平均分为90分,问此单位的男、女比例是多少?
A. 2/3
B. 3/4
C. 3/2
D. 4/3
[单项选择]在一学校,35%的学生出生于夏天,23%的学生在春天出生,如果12%或60名学生在秋天出生,问生于冬天的学生有多少()
A. 18名
B. 30名
C. 150名
D. 180名
[单项选择]某单位共有职工72人,年底考核平均分数为85分,根据考核分数,90分以上的职工评为优秀职工,已知优秀职工的平均分为92分,其他职工的平均分数是80分,问优秀职工的人数是多少?
A. 12
B. 24
C. 30
D. 42
[单项选择]此病例属于 62-63题]   某一中学学生,小兵认为数学考试得85分是理想水平,小强则要争取100分,结果两人都得了90分,小兵可高兴了,小强却很生气,回家后大发脾气,把试卷撕碎,又把自己平时喜欢的大狗熊玩具狠狠地摔打,以解他内心的难受。 小强所用的心理防御机制属于
A. 否认行为
B. 攻击行为(投射)
C. 压抑
D. 内射
E. 幼稚行为

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