[填空题]学生成就动机的三个来源是（）、（）和（）。

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[单项选择]一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是（）
A. 认知的需要
B. 交往的需要
C. 自我提高的需要
D. 学习过程派生的附属需要

[简答题]根据成就动机理论，说明提高学生成就动机的途径。

[名词解释]成就动机

[填空题]1956年-1957年，阿特金森对成就动机的结构，影响成就动机的各种变量进行了实验研究，提出成就动机的（）理论模型。

[填空题]成就动机与学生的学习成绩成（）的关系。

[多项选择]学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即( )。
A. 强化的内驱力
B. 认知的内驱力
C. 好奇的内驱力
D. 自我提高的内驱力
E. 附属的内驱力

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