[单项选择]传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动、不仅表现出生存和发展的渴 求，而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家、思想 家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家、艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这 是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记，正是这种生命 活力的形象性展现。 这段文字主要说明了（ ）。
A. 传记是人类生命活动最为生动的记载
B. 中国古典记传从多角度展现了生命活力
C. 人类自身潜能的开发包括多种形式
D. 人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现

[单项选择]传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家、思想家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家、艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现。这段文字主要说明了（）。
A. 传记是人类生命活动最为生动的记载
B. 中国古典传记从多角度展现了生命活力
C. 人类自身潜能的开发包括多种形式
D. 人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现

[单项选择]从本质上说，人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程，这一过程主要包括人类体质和心性进化两个方面。从猿到人的体质进化，人类用了上百万年的时间才完成，而人类心性的进化则还要缓慢。当人类跨越石器时代和青铜时代进入铁器时代之后，动物性依然顽强地在人类身上闪现着。如何管理好人类的情感，使带有动物性的人变成理性的人是儒家最为关注的重要课题。如果把儒家的答卷归结为一个字，那就是“礼”。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )。
A. 描述人类文明发展进化的大致过程
B. 对比人类体质与心性两方面的进化
C. 阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D. 说明儒家思想的产生根源与现实意义

[单项选择]从本质上说，人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程，这一过程主要包括人类体质的进化和心性的进化两个方面。从猿到人的体质进化，人类用了上百万年的时间才完成，而人类心性的进化则还要缓慢。当人类跨越石器时代、青铜时代进人铁器时代之后，动物性依然顽强地在人类身上闪现着。如何管理好人类的情感，使带有动物性的人变成理性的人，是儒家最为关注的重要课题。如果把儒家的答卷归结为一个字，那就是“礼”。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )。
A. 描述人类文明发展进化的大致过程
B. 对比人类体质与心性两方面的进化
C. 阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D. 说明儒家思想的产生根源与现实意义

[单项选择]人的自由自觉的生命活动不同于动物本能的生命活动的一种本质特征是( )
A. 审美需要
B. 抽象思维
C. 审美理想
D. 认识能力

[单项选择]提出“护理从本质上说就是尊重人的生命、尊严、权利”的观点的国际护理道德文献是( )
A. 《美国护士伦理法典》
B. 《国际护士伦理法典》
C. 《伦理学法典》
D. 《护理伦理法典》

[填空题]教育是人类社会特有的活动，（ ）是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。

[单项选择]教学从本质上说，是一种（）。
A. 认识活动
B. 教师教的活动
C. 学生学的活动
D. 课堂活动

[单项选择]从本质上说，市场是（）的总和。
A. 商品交换关系 
B. 生产力交换关系 
C. 材料交换关系 
D. 货币交换关系

[单项选择]

阅读以下文字,完成1～4题。
人类生命的信息是怎样传递的呢对它的研究关系到生命本质、疾病的发生及防治等一系列重大问题的解决。生命的维系和生命的活动正常进行的根本条件，是细胞间以各种方式进行的通信。细胞间的通信要通过细胞问的信息传递来完成，即由信息细胞释放第一个信使、经细胞外液去影响和作用于其他信息接收细胞。第一信使并不直接参与细胞的物质和能量代谢，而是将信息传递给第二信使，转而调节细胞的生理活动和新陈代谢。
第一信使是指激素、神经递质、细胞因子及生长因子等胞外小分子信息物质，起着传递生命信息指令的作用。
第二信使是指环磷酸腺苷(Camp)和环磷酸鸟苷(Cgmp)，为生命信息的转换机构，把第一信使效应的信号由细胞膜进一步传向细胞内，起到接收和放大的作用。
第一信使首先作用靶细胞膜上相应的受体，并与其结合，再经G蛋白等信号转换机构的作用，将外来的化学信号转换成细胞内的调节信号，以维持细胞的正常生活功能。
G蛋白家族起着将受体的信息传递给效应物的作用，直接参与对离子道的调节。离子道是镶嵌在膜上的跨膜蛋白质，为细胞代谢和生命活动之门。跨膜传递激发的酶促反应引起膜电位的改变，导致离子道的开放或关闭，从而影响离子物质的通过。
当第一信使配体与相应受体结合后，诱发受体分子构象改变，G蛋白把受体和环化酶偶联在一起，并控制该酶活性，进而影响第二信使的生成。第二信使作为细胞新的信号，激活相应的蛋白激酶，再通过蛋白质磷酸化等一系列酶促反应，调控细胞的活动。
第二信使系统不仅执行了传递激素等信息的使命，而且构成了这种信息的二级放大系统，使被处理的信息成万倍地扩大，以至几个分子的第一信使小分子物质就可以使细胞产生显著的生理效应。

根据上下文，对文中画线句子的阐释正确的一项是（）。
A. G蛋白家族就是指环磷酸腺苷(Cam和环磷酸鸟苷(Cgm，即第二信使
B. G蛋白家族是一种信号转换机构，它把第一信使的相应受体和环化酶偶联在一起，诱发受体分子构象改变，将信息传递给效应物
C. 离子道处在细胞膜上，是一种跨膜蛋白质，它是把第一信使信号转给第二信使的信息通道
D. G蛋白家族不直接参与跨膜蛋白质传递激发的酶促反应，只参与调节离子道的开放或关闭