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[单项选择]孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”
安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是( )。
A. 单凭天赋是不能成为艺术家的
B. 孩子的天赋可能大多被忽视了
C. 孩子们无法意识到自己的天赋
D. 学会支配天赋才能成为艺术家
[简答题]艺术家
大学生能否学到艺术文学。大学是否该有文学课， 优缺点。10岁以下的孩子是否该学习艺术。
[单项选择]不管他们自己意识到没有,文学艺术家实际上在做着一种理想的"社会实践".实施着一种
特殊的"社会仿真技术",他们用文艺的方式把不同空间,时间的事物同构起来,从而通过信息
反馈的方法驱使现实生活向着自己所希望的方向移动.这种行为模式,同物理学家用橡皮膜上
小球的运动模拟电磁场中电子的轨迹,同军事家用电子计算机网络模拟战争的战场,在认识上,都是一样的.对上文字概括最准确的是:
A. 文学艺术家是在做文学实验,实施着"社会仿真技术"
B. 文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式相同
C. 文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式在认识上都是一样的
D. 文学艺术家与科学家认识一致.行为模式相同
[单项选择]政治家∶艺术家
A. 徽州∶安徽人
B. 饼干∶良品
C. 朋友∶友好
D. 专家∶农民
[简答题]Lecture 2：【讲座-艺术-艺术家】
Art, 近代美国艺术家child Hassam
作品the breakfast room, winter morning, 1911，说他的作品受环境的影响。
[多项选择]法国文学家、艺术家灿若星辰，下列属于法国的文学家、艺术家的有( )。
A. 莫里哀
B. 罗丹
C. 马奈
D. 巴尔扎克
E. 孟德斯鸠
[多项选择]实际上，孩子们与父母之间的分歧并不像我们想象的那样大。(expect)
[单项选择]有些语词所指的东西看不见、摸不着，孩子大都很难表达清楚这些语词的意思，但这并不妨碍他们用这些语词传递自己真实的感觉或情绪。这说明，理解一个语词并不非得能表达它的意思。
以下哪项如果成立，最能加强上述论证
A. 很难做到的事并不意味着实际上做不到。
B. 能够准确表达一个语词的人一定理解这个词的意思。
C. 传递感觉、情绪的语词的意思一般难以表达清楚。
D. 能够恰当地运用一个语词传递某种信息的人一定理解这个词的意思。
E. 孩子对语词的理解和表达能力比成人较弱。
