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[单项选择]和谐文化的价值取向是
A. 社会主义核心价值体系
B. 社会主义意识形态
C. 崇尚和谐、追求和谐
D. 理想信念教育
[简答题]试述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。
[单项选择]科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于：人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合，协调和平衡发展。
这段话主要用于证明( )。
A. 科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别
B. 科普文化的价值取向是追求真理普遍性
C. 人文文化与科学文化的不同之处
D. 科普文化可以使人文与科学协调发展
[填空题]在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是（）和（）的价值取向问题。
[单项选择]中国传统文化的价值取向可以归纳为
①以土地为基础的人生本位
②以人治为基础的官本位
③以伦理为基础的道德本位
④以家庭为基础的群体本位
A. ①②③ B．①②④ C．②③④
B. ①③④ E．②④
[填空题]教育目的体现了人们的教育理想。在选择与确立教育目的的价值取向上，最基本的教育价值取向是社会本位论和（）本位论。
[单项选择]中国移动在构建企业文化中，规定了企业的价值取向，明确了企业的行动目标。这说明企业文化具有( )
A. 区分功能
B. 激励功能
C. 约束功能
D. 导向功能
[单项选择]认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）。
A. 伦理本位论
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 生活本位论
[多项选择]登哈特主张新公共服务的价值取向包括( )
A. 政治性
B. 公共性
C. 回应性
D. 科学性
E. 有效性
[单项选择]“教育为无产阶级政治服务”“培养有社会主义觉悟有文化的劳动者”的教育目的，其确立的价值取向是（）。
A. 社会本位
B. 个人本位
C. 家庭本位
D. 群体本位
