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发布时间:2024-01-15 05:47:26

[不定项选择]

被公认为古希腊哲学史上百科全书式的哲学家是()。


A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 泰勒斯

更多"被公认为古希腊哲学史上百科全书式的哲学家是()。"的相关试题:

[单项选择]在古希腊哲学史上,被誉为“哲学之父”的是( )。
A. 柏拉图
B. 泰勒斯
C. 赫拉克里特
D. 德谟克利特
[简答题]这位古希腊哲学家似乎能用简单的文字表达复杂的思想。
[简答题]古希腊哲学家说:没有理性,眼睛是最坏的见证人。
[单项选择]古希腊哲学家苏格拉底的“助产术”是教学方法中的( )
A. 讲授法
B. 问答法
C. 练习法
D. 讨论法
[单项选择]提出“我知道自己一无所知”名言的古希腊哲学家是()。
A. 苏格拉底 
B. 柏拉图 
C. 亚里士多德 
D. 赫拉克里特
[判断题]古希腊哲学家苏格拉底是第一个提出“知识就是力量”这个口号的人。( )
[简答题]

阅读下列材料:
材料1
芝诺是古希腊哲学家,他有一个众人皆知的“阿基里斯永远追不上乌龟”故事:阿基里斯是古希腊神话中善跑的英雄。假设乌龟先爬一段路然后阿基里斯去追它。芝诺认为阿基里斯永远追不上乌龟。因为前者在追上后者之前必须首先达到后者的出发点,可是,这时后者又向前爬了一段路了。于是前者又必须赶上这段路,可是这时后者又向前爬了。由于阿基里斯和乌龟之间的距离可依次分成无数小段,因此阿基里斯虽然越追越近,但永远追不上乌龟。
材料2
有人要英国大哲学家罗素证明从“2+2=5”推出“罗素是教皇”。深邃无比的罗素做出了如下的证明:假定2+2=5;等式的两边各减去2,得出2=3;易位得3=2;两边各减去1,得出2=1;教皇与罗素是两个人,但既然2=1,教皇与罗素就是1个人,所以罗素是教皇。
运用认识论相关原理回答下列问题:
(1)为什么阿基里斯追不上乌龟,但罗素却能由“2+2=5”推出“罗素是教皇”呢
(2)根据材料分析人在认识活动中应该注意哪些问题


[简答题]阅读下列材料:
材料1
芝诺是古希腊哲学家,他有一个众人皆知的“阿基里斯永远追不上乌龟”故事:阿基里斯是古希腊神话中善跑的英雄。假设乌龟先爬一段路然后阿基里斯去追它。芝诺认为阿基里斯永远追不上乌龟。因为前者在追上后者之前必须首先达到后者的出发点,可是,这时后者又向前爬了一段路了。于是前者又必须赶上这段路,可是这时后者又向前爬了。由于阿基里斯和乌龟之间的距离可依次分成无数小段,因此阿基里斯虽然越追越近,但永远追不上乌龟。
材料2
有人要英国大哲学家罗素证明从“2+2=5”推出“罗素是教皇”。深邃无比的罗素做出了如下的证明:假定2+2=5;等式的两边各减去2,得出2=3;易位得3=2;两边各减去1,得出2 =1;教皇与罗素是两个人,但既然2=1,教皇与罗素就是1个人,所以罗素是教皇。
运用认识论相关原理回答下列问题:
(1)为什么阿基里斯追不上乌龟,但罗素却能由“2+2=5”推出“罗素是教皇”呢
(2)根据材料分析人在认识活动中应该注意哪些问题

[单项选择]古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对事物“什么也不能说”。其错误在于()
A. 否定了事物的客观性
B. 夸大了主观能动性
C. 否认了事物的相对静止
D. 割裂了事物和运动的关系
[多项选择]“飞箭不动”是古希腊哲学家芝诺提出的一个命题。芝诺认为,箭在飞行的某一瞬间一定处于也只能处于整个飞行过程的某一位置上,它不能同时占有两个位置。箭所处的这一位置表现为静止。箭此时处于这一位置,彼时处于那一位置,整个过程便由一系列的静止组成,而静止之和不能构成运动。芝诺的错误在于
A. 不懂得运动着的物质存在于时空之中
B. 割裂了运动与静止的辩证关系,不懂得静中有动
C. 由于不懂得静中有动,同时也不懂得肯定之中有否定
D. 不能全面而深刻地理解辩证矛盾
[多项选择]柏拉图,古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,他才思敏捷,研究广泛,著述颇丰。以下关于柏拉图表述有误的是( )。
A. 柏拉图和他的老师亚里士多德、学生苏格拉底并称为古希腊三大哲学家
B. 理性的训练是柏拉图教学思想的主要特色
C. 柏拉图的著作大多是崩叙事体裁写成的
D. 柏拉图是西方客观唯心主义的创始人
[多项选择]古希腊哲学家芝诺认为,物体不可能存在着运动,即不可能从A到B。这是因为,物体若要由A到B必须先经过AB的中点C,而要到达C,又必须经过AC的中点D。依此类推,还有AD的中点E,AE的中点F……于是,物体就会被无数的“中点”阻隔,使运动成为不可能。这一观点
A. 不懂得事物的发展是间断性与连续性的统一,夸大了间断性,否认了连续性
B. 不懂得事物的存在是无限性与有限性的统一,夸大了无限性,否认了有限性
C. 触及了事物所存在的客观矛盾,但没有做出正确的解释
D. 有可能导致不可知论
[单项选择]反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )。
A. 《教育论》
B. 《雄辩术原理》
C. 《理想国》
D. 《巨人传》
[填空题]古希腊提出问答法的哲学家和思想家是()。

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