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发布时间:2024-02-04 01:57:34

[简答题]有人想探讨反应时间是否受教育水平的影响,以及较高的教育水平是否缓解由于年龄增长而导致的反应时间增加这一过程。请你设计实验解决这一问题,并建立方差分析表,给出变异源及每个变异源相应的自由度(注:教育水平可界定为从事工作前在学校受教育年限)。

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[判断题]德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
[判断题]经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。( )
[单项选择]到1999年底,全国公民受教育水平______有提高。
A. 又
B. 再
C. 还
D. 并
[单项选择]挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实提高自己知识技能的过程。
根据上述定义,下列不属于挫折教育的是( )。
A. 在考试中出一些比较难的题目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,以加深对知识的理解
B. 在备战奥运会的封闭训练中,运动员不管每天取得怎样的进步,教练都只是批评训练中的不足,以提高其综合实力
C. 一些大老板故意送自己的孩子先去公司最艰苦的一线岗位去磨练,为以后继承家业打好基础
D. 为增强自己的实战能力,在平时做模拟题的过程中,晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题
[简答题]随着人们生活水平的提高,有人想出国留学 2.有人不愿出国留学 3.你的想法
[简答题]某一实验探讨了男性与女性被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读理解水平是否存在差异,结果表明:阅读理解水平受材料类型和年龄因素影响,男性被试阅读自然科学类文章的理解水平较高,男性和女性被试阅读社会科学类文章的理解水平没有显著差异。
该实验设计是一个( )
A.二因素随机设计 B.四因素随机设计
C.二水平设计 D.四水平设计

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