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[单项选择]根据需求层次理论，人的需要按照先后顺序和高低层次分为( )。
A. 安全需要，生理需要，尊重需要，爱与归属需要，自我实现需要
B. 生理需要，爱与归属需要，尊重需要，安全需要，自我实现需要
C. 生理需要，尊重需要，爱与归属需要，安全需要，自我实现需要
D. 生理需要，安全需要，爱与归属需要，尊重需要，自我实现需要
[填空题]幼儿园心理健康教育主要分为初级预防、次级预防和（）三个层次。
[填空题]心理健康教育是通过心理辅导、（）、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。
[判断题]在确定基准地价时，应先把握各地价区段间的地价高低层次，再把握各地价区段间的好坏层次。( )
[填空题]
下面语段画线处都有语病，请改正过来。（4分） 生命没有高低贵贱之分。
①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；
②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，
③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，
④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!
第①处词语赘余，应删去的词语是（）。
[填空题]
下面语段画线处都有语病，请改正过来。（4分）
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道"我很重要"。对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说"我很重要"，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布--我很重要!
（1）第①处词语赘余，应删去的词语是（）。
（2）第②处成分残缺，应在句末添加（）。
（3）第③处搭配不当，应将改为（）。
（4）第④处语序不当，应调整为（）。
[填空题]习惯有________之别，但没有水平高低之分。
[判断题]对大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平
[多项选择]心理健康指标包括
A. 人格指标
B. 智力指标
C. 情感指标
D. 行为因素指标
E. 生长发育指标
