[填空题]衡量自编测验稳定性和可靠性的指标是（）。

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[简答题]教师自编测验

[单项选择]反映标准化心理测验可靠性和稳定性的技术指标是( )
A. 样本量
B. 效度
C. 标准差
D. 信度
E. 常模

[单项选择]教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )。
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的

[单项选择]教师自编测验是教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为______。
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的

[简答题]有效自编测验的特征.

[填空题]教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、______和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。

[简答题]简述有效自编测验的特征。

[填空题]教师自编测验应考虑测验的信度、效度和（）。

[多项选择]自编测验的常见错误是( )。
A. 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B. 教师对测验准备不够充分
C. 测验太简单，题量小
D. 教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E. 教师对测验的项目分类比例不一致

[简答题]某教师使用标准化的智力测量量表测验本班幼儿的智力发展水平，这种测验是自编测验。

[填空题]对于认知和技能领域的学业成就，最常用的评价手段是（）测验和教师自编测验。

[填空题]自编测验包括______和主观题两种类型。

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